什么叫flash的交互？-广州天琥电脑培训学校

人类需要相互进行交流沟通，人们通过动作来激发反应，人们愿意扮小丑来博取孩子的一笑。人们喜欢遥控是因为喜欢按下按钮然后静观事态发生的那种感觉。沉默的观众、没有电池的遥控器、冷酷的计算机，所有这一切都会让人们发疯。如果人们无法与某件事物进行交互，便会另外寻找新的乐趣。

而这恰恰是我们不希望我们的观众所做的。虽然我们可以通过添加声音和动画来吸引观众的注意力，但是如果想真正抓住观众，惟一的办法就是允许他们进行操作.交互性是动画和观众之间的纽带。可以用简单的方法来允许观众控制电影的放映和外观，或者可以用一种更高级的方式来创建游戏、可自定义界面、窗体等等。但是，为了成功地实现交互，应了解一些高级交互背后的逻辑知识。不要害怕，你不必像一位计算机程序设计员那样设计复杂的程序，而只需在动画中添加一些简单的交互作用。对交互作用的原理稍做了解可以受益匪浅。

作为一个网络时代的二维动画制作软件， Flash与其他动画软件不同就在与它能产生具有交互性的动画作品。这种交互提供了用户参与和控制动画播放内容的渠道或进行其他的操作，使用户由被动接收变为主动选择。正是这种交互性，使Flash作品有了可以摆脱其只能作为其他多媒体创作工具和网页动画制作工作的从属地位，而独立构成一个交互式的多媒体作品。也就是Flash的创办性所在。

比如闪客帝国专用的Flash播放器集播放、暂停、停止、返回、进度条等功能于一身。
功能很强，观众不用被动地观看动画，而可以主动地决定进度、播放和停止。
从严格的意思上讲，Flash中较为常见的播放控制、Flash游戏、Flash多媒体课件、Flashweb系统等都属于Flash交互性的体现。
但如果要使交互性增强，就必须对Action script, xml, c+十等编程知识进行学习，这样才能完全地发挥Flash的交互性。
Flash中的交互作用由三个因素组成:触发动作的事件、事件所触发的动作以及目标或对象，也就是执行动作或事件所影响的主体。

想一想现实生活中的闹钟。上闹钟的过程实际就是一个设计交互作用的过程。潜在的逻辑关系是:
事件:当到达设定时间时，闹钟便发出声音(将动作设定为一种运动)。
目标:闹钟(事件影响的对象)。
动作:闹钟发声(对象所执行的动作)。
如果你会设置闹钟，那么你一定也会成为一位设计交互的高手。

以上是天琥电脑培训学校小编收集整理的flash交互知识，希望对大家有所帮助！