中学生有哪些学习的特点？

学生的学习是指学生在教师指导下的有目的、有计划进行的学习。广州英语培训学校小编认为学生的学习是指学生在学校里的学习。其特点是:
　　（1）以系统学习掌握人类的间接知识经验为主；
　　（2）是在教师指导下有计划、有目的和有组织进行的；
　　（3）是促进学生全面发展的过程。通过学习，使学生获得知识，形成技能；发展智力，培养能力；养成良好的个性和行为习惯。

　　1.中学生学习能力发展的特点
　　（1）观察能力显着提高，观察的自觉性、持久性增强。
　　（2）记忆量增长，意义记忆开始占主导地位。
　　（3）有意注意进一步发展，注意的稳定性增强。
　　（4）想象力逐渐发展到以有意想象为主，创造想象日益发展。
　　（5）思维的独立性、批评性日益增强，抽象逻辑思维开始占主导地位。

　　2.中学阶段学习内容的特点
　　（1）学习的科目增加了。
　　（2）学习内容的难度增大了。
　　（3）学习内容的综合性增强了。
　　（4）每一学科的内容更趋专门化，并接近科学的体系。

　　3.对中学生学习方法的要求
　　（1）自觉制订学习计划。
　　（2）学会自觉做好课前预习。
　　（3）上课认真听讲做笔记。
　　（4）课后及时进行复习。
　　认知学习分为6个层次:知识；领会；运用；分析；综合；评价。
　　情感学习分为5个层次:接受（注意）；反应；评价；组织和价值的性格化。
　　动作技能学习包括4个层次:整个身体的运动；细致动作的协调；非言语沟通和言语行为。

　　O加嗖（ R. Gagne）把学习分成五类:
　　①言语信息的学习。
　　②智慧技能的学习，按其复杂程度又具体分为辫别学习、概念学习、规则学习、高级规则学习四类。
　　③认知策略的学习。
　　④态度的学习。
　　⑤动作技能的学习。

　　广州英语培训学校小编提示可以依据中学生学习的特点，教师要在教学过程中对学生开展学习指导，帮助学生在获得必要的茫础知识和葵本技能的同时，掌握有效的学习方法，逐步形成调控自我学习心态和监控自我学习过程的能力，从而实现学生的学习目标。

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