说到同义替换，很多同学反应就是背同义词。但是，在写作实操过程中，这是一种低效的替换方式了。不提同义词替换后句意发生的微妙变化，有时候即使换了同义词，整个句子的句型并不会发生太大的变化，所以并不能起到很好的替换效果。因此，今天塔塔老师要给大家传授一种，即使不用背大量同义词，也能轻松实现表达替换的神奇方法——指代，同学们学会之后赶紧回去试试嗷 ~
　　首先科普一下，" 指代 " 在写作中一般指通过指示代词、人称代词或物主代词对前一句话中出现过的内容进行指代，随之展开后文的内容。一般比较常用的指示代词有：this, that, these, those, such 或是 the，可用于对前一句话中出现的内容进行指代；而人称代词 they，以及对应的宾格 them，所有格 their，可用于对前一句话中出现过的复数人物或是事物进行指代。下面我们来看一组例子：
　　先看例题
　　例句：At school, children work and live with people from different backgrounds.
　　分析：本句中，关键主语 "children"，很多同学不知道该怎样在后文中多次替换。（需要注意的一点是，平时很多人喜欢使用的 kid 其实并不适合在作文中出现，因为这个单词是口语词，而不是正式的书面语）。此时，我们可以在后文中使用 they 的主格、宾格或所有格，来指代 children 这一类人。
　　后文替换表达：This experience can teach them how to cooperate with each other.
　　值得注意的一点是，使用了代词以后，不仅能够起到替换表达的作用，同时，两个句子之间的逻辑连贯性也会增强哦。是不是很神奇呢？
　　练习实操
　　下面我们再通过一道题目来检测一下：
　　练习：The main concern is about the computer games that attract children.
　　想一想：句子中的 computer games 在后文中应该怎么替换呢？
　　分析：这一句中，题目话题词 "computer games" 很多同学不知道怎么替换，改成 PC games 也显得很尴尬，而且除了这个表达，如果再要替换，就发现非常困难了。这里，我们仍然可以使用代词来解决。
　　后文替换表达：This activity often provides either some superficial information or some distorted representations of the reality such as too much violence and pornography.