考过托福的同学应该对托福加试都并不陌生，尤其是今年开始，阅读听力遇到加试的概率越来越高，具体可参照下图8月点题班学员们的考后反馈。并且根据近两年的经验来看，年末刷分季（10-12月）遇到加试的几率会更大，几乎是全员加试。那加试的目的究竟是什么？是否会影响末了的成绩判定？存不存在所谓的经典加试以及应该如何应对加试？
　　01什么是托福加试？
　　托福加试是指在托福考试中随机抽取部分考场的考生被要求额外多做一部分试题。ETS表明：ibt阅读或听力部分，会在考试时要求考生多完成一篇阅读或者两篇听力，作为对题目难易度的检测。加试题目并不固定位置，也不固定题目。所以托福加试会出现在哪一科目或是哪一篇文章都无法预测，市面上所谓的“经典加试”，不存在的。
　　一般来说，加试的范围常出现在阅读和听力两部分内容，两部分二选一，加试了听力就不会加阅读，加试阅读不加听力，但也确实出现过有同学听力阅读双加试甚至口语加试的情况，几率极低但并非不存在，如果遇到只能说人品爆棚，但还是要平常心面对啦，就当是考试大彩蛋，好好敲开它。
　　02加试到底算不算分？
　　做对了不会加分，但做错了有可能会影响末了分数。
　　这是根据ETS对于托福输入性学科的综合考量而定的。即：输入性学科由于是客观题，选择题。所以不可避免地会出现25%的正确率，也就是说，不管考生对这个题目的把握有多大，即使听不懂、读不懂，这个正确率也客观存在，说白了就是如果考场中去碰概率，也有25%的几率是对的。这在一个标准化的考试中，是一个很高的数字。而ETS需要各位的真实成绩，通过加试的方式，会降低整体上的蒙题的几率。
　　如果加试范围全部命中，而算分数的部分错得一塌糊涂，就会说明问题。同样地，如果加试范围错得很多，而算分的部分正确率很高，也说明考生实力不均衡。所以，这样的设置方式，事先不知道哪个部分是加试，三取二算分的方式，可以大大降低作弊率，得到一个综合性很高且很客观的分数。
　　03如何应对阅读加试？
　　阅读加试是在常规上多一篇文章，即多做十道题，考试时间延长18分钟。如果进入阅读部分时，电脑界面显示72分钟，则是阅读有加试的情况，54分钟为正常情况。具体加试是哪一篇并不能确定，因此好的应对策略是尽量把每一篇文章都高质量做完，保证做题速度均衡，把握好做题节奏，在考试结束2-3分钟前完成所有题目。加试文章正确率低，或者没有做完题目，会对我们的阅读分数造成影响。
　　如何练习加试：在有杂音的环境里模考四篇连做，比如有人谈话的咖啡厅、图书馆，开着窗的房间等。因为TPO难度不均，所以用真题的模拟效果会优于TPO哦。
　　04如何应对听力加试？
　　1. 听力改革后，加试与非加试区别。
　　听力加试：（1C 1L） （1C 2L） （1C 1L）
　　非听力加试：（1C 1L） （1C 2L）
　　2. 加试位置不固定，所以各位不要猜，千万不要试图去赌其中的一个小section（1C 1L）是听力的加试部分，否则分数会受巨大影响。从头到尾按部就班地认真答题即可。
　　3. 如果遇到听力加试的部分，意味着各位要听7个音频（3个Conversation 4个Lecture）。考前模考一定要做，做好连续听的准备。
　　4. 考试遇到听力加试时保持平常心，由于加试内容不算成绩，所以不要因为个别文章听得不好（你就当它是加试）就影心情，毕竟what's done is done，保持好的心态争取后面的题目做好才是王道。
　　说到底，托福考场是真正检测你语言能力的地方，只有考场下实打实的输入才能确保你在考场上可以稳定输出。以不变应万变。