今天小编跟大家分享一下个人英语口语提高的三个方向，希望对大家有所帮助。
　　1、扩充词汇量和准确发音。一般来说，如果想要达到日常口语交流的顺畅的话，词汇量在4000—6000就可以了，但是如果想要达到口语地道性的话，就需要在这基础上进一步扩展词汇量，因而在进行口语表达的时候，单词的使用才会更加地贴切；与此同时还要注意单词的发音准确，包括元音要饱满，辅音要干脆，重音分清楚，注重抑扬顿挫。练习的方法可以是多看一些影视剧，在看影视剧积累词汇的同时，跟读与模仿里面的发音，重复训练，对于那些自己感到陌生或者拗口的英语单词，则应该记下来，以便后期可以定时复习。
　　2、整个英语口语句子的语调。我们通常会感觉到，自己讲出来的英语句子和外国人说出来的英语句子感觉是有很大的差别的，其实就是在语调上出现了问题。当然我们首先应该注意的是每个英语单词要说得标准，然后再注意整句的语调。
　　我们需要注意几个问题：
　　a很多时候，两个相邻的英语单词都是有着连读的，因此要注意研究一下连读的技巧。
　　b保证整个句子的抑扬顿挫。这个可以通过多听或者多练来体会到底应该怎样去做好语调的自然。如果我们不过语调这一关的话，其实外国人听我们说英语的感觉就与我们听着外国人说中文一样。
　　c充分利用重读或者轻读技巧。提升英语口语水平要求我们平时在说话的时候都是带有着一定的侧重点的，所以在一些重要的英语单词上面，就可以重读，而在一些不重要的地方，就可以轻读。b和c其实都是可以通过跟读与模仿大量经典的影视剧找到感觉的，这种方法既有效，又带有着一定的娱乐性。
　　3、语言的组织才是真正的核心。语音和语调其实都是比较基础的方面，对于英语口语学习来说，语言的内容才是重中之重，能说英语和会说英语完全就是两个概念。通常我们在说英语口语的时候，可能因为找不到合适的英语词汇来表达自己的观点，或者因为在词语组织上存在着问题，使得流畅度大大降低，这些都可以归结于词汇或者语法的不过关。英语口语学习平时在训练英语口语的时候，应该注重英语口语思维上的训练，也就是通过大量地模仿一些地道的英语句子，然后来形成一种条件反射。因为我们大多数人在讲英语的时候，都是用中文产生概念，然后再试着讲这些概念用英语这门体系来进行表达，这个转化的过程一旦因为词汇或者语法的不过关，就会使得表达过程缺乏流畅性。
　　为什么儿童这个阶段更适合学习英语，因为这个时候儿童的汉语思维还没有完全固定下来，所以很容易将中文和英语当做两种不同的思考系统，而对于成人来说，基本上中文思维已经固定成型。但是成人自觉的意识更强烈，所以可以通过长期地训练来撼动这种思维的地位。