冲刺阶段，考研英语作文要怎么提分？今天是20考研倒计时58天，大家的英语复习也要加速了，阅读固然重要，千万不要顾此失彼。 英语作文不只背模板，还要掌握规律和技巧，接下来和小编一起看看今年的作文考试趋势，以及冲刺复习技巧吧。
　　英语一
　　英语二
　　20大纲相较19大纲，除了附录部分，基本无变动。
　　那么根据考研英语大纲，对于写作的要求相较往年还是比较高，而考研英语作文在整个英语试卷中占的分值比例也比较大，英语一30分，英语二25分。因此在备考的过程中，千万不能忽视作文的重要性。下面我将带大家看看英语作文的考查意向和提分的一些方法。
　　作文考察意向
　　根据国家教委公布的《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。 短文写作时，考生应能： ①做到语法、拼写、标点正确，用词恰当； ②遵循文章的特定文体格式； ③合理组织文章结构，使其内容统一连贯； ④根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。评分的五个档次
　　1、第五档：A节（9-10分）B节 (17-20分）很好地完成了试题规定的任务；包含所有内容要点；使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误极少；有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；格式与语域恰当、贴切；对目标读者完全产生了预期的效果。
　　2、第四档：A节（7-8分）B节（13-16分）较好地完成了试题规定的任务；包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点；使用较丰富的语法结构和词汇；语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误；采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；格式与语域较恰当；对目标读者产生了预期的效果。
　　3、第三档：A节（5-6分）B节（9-12分）基本完成了试题规定的任务；虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；有一些语法及词汇错误，但不影响理解；采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；格式和语域基本合理；对目标读者基本产生了预期的效果。
　　4、第二档：A节（3-4分）B节（5-8分）未能按要求完成试题规定的任务；漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；语法结构单调、词汇项目有限；有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；格式和语域不恰当；未能清楚地传达信息给读者。
　　5、一档：A节（1-2分）B节（1-4分）未完成试题规定的任务；明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；语法项目和词汇的使用单调、重复；语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；无格式与语域概念；未能传达信息给读者。6、零档（0分）所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认；
　　英语作文提分
　　1、保证正确，其次出彩这是非常重要的一条原则，在所有标准化的英语考试中都适用。首先，你要保证你的文章语法和拼写正确，使用的词不在于生僻，写的句子不在于长，哪怕用简单的单词和句子，起码能保证一个基本的得分。在这样的基础上再去追求出彩，很多时候，细节决定成败，出现语法和拼写错误，看似不起眼的小问题，实际上很影响得分。
　　2、结构完整，紧扣主题一般来说，考研英语的作文都是三段式的，一段简要描述，第二段论证，第三段举例子或者提建议。题目中都会写明要求，大家应该认真审题，严格按照要求来写作，不要遗漏，更不能随易改变提纲。考研英语作文要求的字数并不是很多，所以遣词造句一定要精炼，紧扣主题，如果跑题，可能会扣掉10到15分不等。
　　3、段落清晰，过渡自然很多同学会准备一些可以套用的段落或句子，这没什么问题，关键是怎么避免千篇一律，体现一点自己的特色。这时段落之间或者句子之间的衔接此时就很重要了，用一些词句将内容衔接起来，比如过渡句，关联词。而不是生硬地套用句、段，衔接得当的文章显得更加高级和地道。
　　4、语言简练，说理得当答题卡的位置有限，重要的是考试时间也有限。所以写作的语言一定要简练，切中要害。语言比实际内容更重要，这是英语考试中的一个标准。
　　5、注重书写，卷面整洁书写是个小细节，卷面好的同学非常占优势。所以字迹要干净整洁，不要太大也不要太小，各个单词之间要有一点空隙。字不用多漂亮，但是要让能看清楚是什么内容。老师看见干净整洁的卷面，心情好了，印象分自然也就上去了。写错之后，轻轻划一道线即可，不要涂画得乱七八糟。
　　冲刺阶段练习
　　1、研习
　　研习主要侧重两个方面，包括文章章法和语言表达。 文章章法指的是文章的行文思路、谋篇布局、结构安排、逻辑顺序。 许多考研学子面对一个话题，可能存在两种不同的困惑，一是下笔千言，但离题万里；二是思绪万千，却无从下笔。所谓研习，需要 有独立思考和个人的判断 ，本着“他山之石，可以攻玉”的精神， 汲取文章的精华部分加以研究 。 2、积累 积累是在考前大家非常需要做的事，且这个积累不仅仅是背诵高分模板、句子等，还要 整理属于自己的作文模板 。 一般在备考考研英语写作之时，大家都会记忆一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和内容，这就导致大家写出来的文章也是千篇一律的模式。所以，选好背诵的素材非常重要。
　　3、仿写 当我们对优秀的范文经过认真研习之后，在自己写文章时，应有意识的调用之前的积累，正向迁移，融入自己的写作，终达到学以致用的目的。
　　（1）把低阶词汇替换掉 我们在写作的时候，要学会用适当的表达方式去进行同义替换。不要看到“我认为”，满脑子都是“i think”，这样的文章，可能只想给你及格分。 我们可以多积累一些同义词，既可以替换掉脑子中的低阶词汇，又能保持句子的多样性，这样更容易拿高分！比如，我们在表达“许多”的时候，除了常见的many， several， a lot of等，我们还可以用：a body of ，a host of。 学会同一表达的多样性表述可以增强我们文章的语言的丰富性。这样才能获得的青睐，才可以在众多枯燥的文章中脱颖而出。
　　（2）丰富句型 丰富句型可以使你的文章更有“逼格”，一方面避免千篇一律，另一方面避免给留下写作水平不高的印象。 丰富句型主要有以下几种方式： a.主动句变被动句 “英文多被动，汉语多主动”，还需要警惕名词与动词之间暗含的“主被动”关系 b.简单句变从句 名词性从句，含主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种；定语从句；状语从句 。
　　(3)反复写错的词或句式就抛弃掉 拼写错误或者是语法错误是非常致命的！试问写作30分，写错一个词扣你两分，这个划算吗？所以对于你死活都写不对的词汇，把它替换掉，宁愿用词不那么高阶，也要保证词汇的正确和准确。 语法也一样，长难句没有真正学会，你就不要用进写作里了，记住，这是考试，不是让你“炫技”，保险起见，可以用一些简单的复合句，也能拿到满意的分数。