托福阅卷正文段句子数量：在中间发展段中，如果句子数量过少，证明考生没有话说，也就无法有效展开自己的观点。
　　Organization（结构组织）
　　这个维度要求考生合理组织段落，并且注意文章内容的逻辑衔接，E-Rater 很聪明地从下面这两个角度去评估：
　　1、The Number of Discourse Elements：话语元素数量，也就是合理分段。一般来说，建议文章分为4-5个段落。E-Rater 也能检测考生是否在文章中呈现了thesis statement、main ideas、supporting ideas、conclusion等。
　　2. The Use of Transitions：逻辑连接词的使用，E-Rater 通过检测考生句子之间的逻辑连接词，去判断文章的逻辑是否存在，以及是否合理。
　　Language Use（语言使用）
　　这个维度是通过对考生的语言表达进行数据分析，并匹配以往数据库里的语言数据，从而对考生的文章语言质量进行审核。
　　在语言层面，E-Rater 会从 Grammar 角度去审核考生文章中的 Fragments（句子碎片）、主谓一致（Subject-verb agreement）等;
　　从 Usage 角度去审核考生文章中的 Missing or Extra Article（冠词错误）、Preposition Error（介词错误）、Wrong Part of Speech（词性错误）等;
　　从 Mechanics 角度去审核考生文章中的Spelling（单词拼写）、Missing Comma（逗号缺失）等;
　　从 Style 角度去审核考生文章中的 RePETition of Words（词汇重复）、Short Sentences（过多短句使用）、Passive Voice（过多被动语态使用）等。
　　03.阅卷人都是ETS人员？
　　ETS在整个试卷的制作过程中，非常关注 “Fairness 公平” 这样一个核心要素。而公平原则其中非常重要的一个体现就是确保全球的做题结果都是由统一的阅卷人来进行批改。尤其是ETS将托福改革成iBT之后，更是加速了利用网络进行统一阅卷评分的进程。