读EMBA有什么作用

　　EMBA每个月还要抽出四天的时间来上课，还要写作业，做论文之类的，又花钱又劳累，怎么还有这么多的人报名呢。当然不仅仅是为了一张硕士毕业证书。

　　实战著称的浙商爱上学理论，掌控企业发展方向
　　以实战著称的“浙商”，在久经商战后渐渐意识到商业理论的重要性，出现了想学“理论”的趋势，其实不少报名者表示希望系统学习商业理论知识，掌握企业未来发展的方向。

　　学习不断提升自己，为自我实现的需要
　　中南财经政法大学EMBA浙江班中，每年都会遇到一些年龄50多岁、甚至近60岁的学生，硕士学位对他们来说，已经再无提升职务等等功利需求。一位某银行省分行副行长说，到我这个年龄，读书仅仅就是为了学习一些东西，文凭对我们意义不大。杭州银行纪委书记金燮煌说，我20多篇的作业论文都是我自己银行的事情，都是结合自己实际工作、感悟完成的，他毕业答辩的论文题目是《中国银行业服务文化建设探讨》，他希望对实际工作起到帮助作用，而不是仅仅是为了完成硕士答辩。谈到两年的学习感受，他说受益很大。
　　马斯洛的需求理论告诉我们，人在的需求分为五个层次，其中高的层次就是自我实现 的需要。而EMBA正是能够帮助企业家和社会各行各业的精英们提升自己、拓宽自我的思维和视野，从而满足自我实现的需求。
　　一位参加EMBA面试的浙江企业家说，我们这个层次和年龄的人，就是实践经验多，缺乏的就是理论知识，缺的是把实践经验串联成理论的那根线。“企业发展大了，以前是靠机遇发展起来的，现在市场竞争激烈，管理等方面的真功夫就体现在企业的内功上，所以参加EMBA班，通过学习来不断提升自己的理论知识，才能更好的指导实践，提升自己的视野和掌控能力，明确企业的发展方向，为企业的发展带好头。”某公司袁总经理说。企业发展大了，需要增加企业管理内功--理论知识来带领企业实现在腾飞。

　　一种共同“工商管理语言”，老板讲话水平很高
　　EMBA不仅仅让“浙商”学习到系统商业新知，还能成为商人的共同“工商管理语言”，学习和国内、国际同行沟通的语言，学习和客户、供应商、投行、媒体等各利益相关者打交道的语言，大家讨论一种商业行为会统一到“商业模式”、“核心竞争力”等等商业语境中，共同的学习背景缩短彼此之间的交往距离，类似一种商人之间的“普通话”。
　　一些学员所在单位的中高层干部反映，我们老板自从上了EMBA班之后，现在在公司讲话是一套套的，让我们觉得水平很高。

　　听资深老师言悟成功之道
　　EMBA课程的教授们，都是在各自专业潜心专研了多年的，结合学员各自的实践来谈理论的，都是在各自领域非常有造诣的专家。课程很具有启发性，往往教授的一句话，能点拨学员们半年或几年来未解开的心节。
　　EMBA并不是说要学习多少理论知识，将来要做学问，毕竟它不是学术性学位，而是专业硕士学位，强调实用性而非学术性，每年毕业笔者都会听到一些学员说，听了某某教授的课程，用到企业中，节约多少成本，或者赚了多少钱。

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