托福使用方法说到托福考试的写作科目，自然而然会联想到托福写作机经。不得不说，写作机经如果使用得当的话，确实会对考试有所帮助，但绝大部分同学都是抱着押题的侥幸心理来使用机经，往往是大概看一遍，初步思索一下就结束了，以致于在考试的时候，只记得出现过类似的题目，但没法儿好好地利用机经来完成写作任务。
　　接下来，雷哥托福名师教你该如何正确合理地使用托福的写作机经！
　　拿到写作机经之后，应该把所有的题目从头到尾看一遍，将已经熟练准备的话题和不太熟悉的话题用电子文档分开整理。
　　对于已准备过的话题，在脑海中过一下思路就行，同时也可以去参考下别人的思路或者论点，使自己的文章得以优化。
　　对于不熟悉的话题，就要像平时一样，保质保量进行备考。
　　如果是集中时间看机经的话，那么每天安排时间写几篇文章，全部完成之后，便是艰难的“改”的过程。这个“改”需要由自己初步完成几遍，直到满意为止， 然后可以交给朋友或者老师帮忙修改。改这个过程特别重要，因为在改的过程中，可以发现自己的不足，学习他人的优点，从而取得长足的进步。
　　如果只写不改，或者交给别人改，再自己粗略看看，那就相当于什么都没有发生过，而真正进步的，是帮你认真修改的人。所以，改的过程是思索和进步的过程，一定要自己亲身去做。改完之后，如果有可能的话，可以去看下范文的行文布局，取长补短。
　　托福综合写作套路托福综合写作部分，综合体现在了综合考察了学生的阅读、听力和写作能力。学生在提取了阅读和听力文章的相关信息之后，应该怎么样组织语言来写这篇文章呢？让雷哥托福小课堂来告诉你其中的套路吧！
　　比如阅读文章和听力材料的信息如下：
　　阅读部分：
　　- Main point: 回收性砍伐对于森林和经济发展都好处
　　- Sub point 1: 可以为新生树木提供生长空间
　　- Sub point 2: 可以避免虫害伤害森林（detail：腐木会促进生长很多细菌，有害森林）
　　- Sub point 3: 有助于经济发展（detail：可以用烧坏的木材； 可以增加工作）
　　听力部分笔记：
　　Main point: questionable
　　Sub point 1: cleaning up；not；right conditions for tree growth；natural；decomposition enriches the soil；more suitable ；rapid removal；lacks nutrients；for growth.
　　Sub point 2: true; rotting wood；increase insect；bad ? beetles；for nearly hundred years；without major damage;not habitats only for harmful insects；also birds;insects；contributors；health of forests.long ;benefitSub point 3:economic benefits；small ;don ’ t last long；lumber；helicopters；expensive;jobs;temporary outsiders ;experienceor training ;not local