在选择合适的 儿童英语教材之前，我们需要明确两个概念：第一， 正确看待教材的作用：教材是语言的提炼。 如果说教材是语言的“骨架”。教材专门负责搭建最基本的骨架支撑。骨架重要，而且学起来很高效。但如果只搭骨架的话，语言是相当骨感的，表现为就会那么几句。要想语言丰满，有血肉，还要在教材之外大量泛听泛读。所以我把读物比喻成“肉”。即：教材是骨架，读物是肉。两者都需要。
　　第二， 教材作为一种学习材料，要为学习目标服务。 您为孩子的英语学习树立了什么样的目标呢?这直接关系到您选择什么教材。是想让孩子课内学习领*?还是低龄留学?不同的目标所要求的英语水平相差极大，继而，所用的方法以及材料也肯定不同。在决定怎么学、用什么学之前，您一定要想好自己的目标，还有准备投入多少时间和精力。 选择教材的依据
　　1、符合孩子的程度 要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感
　　2、选择贴近生活的主题 要选择贴近生活主题的教材，观察孩子的兴趣，投其所好。假设他喜欢车子，就选择有车子的教材；假设喜欢水果，就选择有水果的教材，以此类推，让孩子将生活与英语结合在一起。
　　3、选择好玩的教材 要选择好玩的教材，让他能够操作的、幽默的、能够游戏的、压力小及趣味高的，而且记住不要一直把学习当作前提，只要孩子觉得好玩就会学习，没有兴趣当然不想接触。
　　4、避免雷同 不要买太大套的书，孩子会很难消化，因为孩子是很善变的，错过了有兴趣的时间，就不想去碰了，家长一下子买很多的书，内容、形式又很相似，孩子容易反感，况且家长钱都花了，一定会急于让孩子看完，小孩一有压力反而就不看了。专家建议家长，尽量买单本的、变化性多，且要配合孩子的兴趣，少量多餐，慢慢的孩子的英语程度就会提高。
　　5、主题要鲜明 如果是有声音的话，不要选择背景音乐太复杂的，CD的背景画面也不要太花，这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。