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终于理解考研英语之长难句讲解 考研备考

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终于理解考研英语之长难句讲解 考研备考

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最后更新: 2021-12-01 05:40
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终于理解考研英语之长难句讲解 考研备考 详细说明

  今天小编为大家准备了考研英语之长难句讲解,希望对大家有所帮助,接下来跟小编一起来看看吧。
  To encourage innovation and comPETition, the reportcalls for increased investment in research, the crafting of coherent curricula that improve students’ ability to solve problems and communicate effectively in the 21st century, increased funding for teachers and the encouragement of scholars to bring their learning to bear on the great challenges of the day.
  译文:为了鼓励创新和竞争,报告呼吁加大科研投资力度;呼吁打造连贯的课程,以提高学生在21世纪解决问题和进行有效沟通的能力;还呼吁增加对老师的资助,并鼓励学者把他们的学识与当下巨大的挑战联系起来。
  分析:本句的结构较为复杂,主干为…the report calls for increased investment in research, the crafting of coherent curricula…,increased funding for teachers and the encouragement of scholars…,同一个主语和谓语带四个并列的宾语。To encourage innovation and competition做目的状语,主语是the report ,谓语是calls for。
  词汇:
  encourage:鼓励,激励;促进,激发
  【派生1词】
  encouragement:赞助;鼓励;引诱
  craft :工艺,手艺;船;航空器
  craftsman :工匠,手艺人
  扩展词:
  raft :筏子;救生艇
  coherent:①有粘性的;粘合在一起的②前后一致的,协调的③ (话语等)条理清楚的,连贯的
  adhere:粘附,粘着;遵守,坚持;依附,追随
  herb :药草;(调味用的)香草;草本植物
  herd:放牧;群集(n.)牧群,兽群
  hither :到这里,向这里;这儿
  hitherto :迄今为止,到目前为止
  solve:解答,解决;溶解
  2015阅读真题
  Asked whether any particular papers had impelLED the change, McNutt said: "The creation of the 'statistics board' was motivated by concerns broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research and is part of Science's overall drive to increase reproducibility in the research we publish.”
  1.重点词汇及短语:
  impel v. 促使,迫使【用法】impel sb to do sth迫使某人做……
  statistics board 统计板
  concern n. 忧虑,担心;重要的事情 concern about/over/with 对……关心
  application n. 申请书;应用;应用程序
  2.句子成分分析:
  本句的主干是...McNutt said...。分词短语Asked whether...the change作句子的状语。引号中的内容是said的宾语,其主干是The creation of the "statistics board" was motivated...and is part of...。句中的broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research解释说明concerns的内容。句中的to increase...we publish解释说明drive的内容,其中we publish是一个省略了that的定语从句,修饰research。作“是……还是……”解时,whether表示一种选择,其后可以跟介词短语或不定式短语。作“是否,会不会”解时,whether可用来引导名词性从句,即主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导主语从句时,可用it作形式主语。引导宾语从句时whether可与if换用。
  3.参考译文:
  当被问道是不是某些特殊的文件推动了这项变化时,麦克纳特回答说:“统计审稿编委会的设立源于对统计学和数据分析在科学研究中运用情况的普遍担忧,也是《科学》杂志为提升我们所发表的研究的可复制性而做出的全面努力的一部分。”


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