考研：数学真题要怎样用？对于任何一门课程复习来说，都离不开真题。参考真题，我们可以直观地发现考试考察的重难点，数学复习也不例外，那么，考研数学真题究竟应该怎么用呢?
　　1、真题要做多少年，为什么?
　　1988至2021年32年的真题，按年份顺序排列大致可以按照线索来分析.
　　1988-1996(共5个卷种，其中卷1、2相当于现在的数学一，卷3相当于现在的数学二，卷4、5相当于现在的数学三)，卷面分值100分;
　　1997-2002(数学一、二、三、四单独一套试卷)，卷面分值100分;
　　2003-2008(数学一、二、三、四单独一套试卷)，卷面分值150分;
　　2009-2019(数学一、二、三单独一套试卷，取消数学四)，卷面分值150分;
　　1988-1996的真题不推荐同学们在一、遍按套卷做真题的时候使用。
　　首先是题量小，考察内容安排较现在看不甚合理;再就是难度系数波动较大，和现在真题的模式差距过大。
　　这里推荐大家两种方案：
　　(1)17年真题：2003-2019
　　这样将所有150分分值的历年真题包括，和现在真题较为相近，有很好的模拟考察效果;缺点就是缺少了一些早年真题中的经典内容，而这些内容往往在之后的真题中频繁出现。
　　(2)23年真题：1997-2019
　　1997-2002年真题虽然卷面分值只有100分，但是题量(6 6 7=19)比2003年之后(6 8 9=23)也相差不了多少，具有很好的参考价值，尤其1998和1999年两年的试题相当之经典。如：
　　此题是32年历史上，使用定积分定义计算和式极限经典也是难的一道题，大家应该都不陌生吧。此题也是利用微分学证明不等式中经典的一道题目，此后曾经多次考察过这种思想。
　　本题中涉及的矩阵(行列式)在线性代数多个章节内容的考察中出现频率极高，数学三甚至2001-2004年连续四年对这个知识点做了考察。本题是一道非常经典的"母题"之后2011年考察过一道类似的题目，只不过将本题中的f(x)具体化为1/x通过以上分析，想必同学们对真题要做多少年的问题应该都有了自己的答案。同学们可以根据自己的情况做出选择，这里我更推荐第二种22年真题的方案。
　　2、真题要怎么做，做几遍，怎么制定一个计划?
　　真题至少应该做两遍：
　　这一遍：按套卷模拟考试，严格按照考试时间，甚至缩短一定时间。
　　毕竟肯定有部分题目是你之前做过的;考场难免会紧张影响状态，平时心态更放松，可以压缩时间模拟考场紧张。
　　第二遍：按章节知识点再做一遍，这里建议两(三)科同时进行，不要一段时间只做微积分或者只做线性代数、概率论，这样遗忘率太高。