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终于领会托福阅读时间不够怎么办呢

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终于领会托福阅读时间不够怎么办呢

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最后更新: 2021-11-29 00:20
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终于领会托福阅读时间不够怎么办呢 详细说明

  托福阅读文章长?题量大?时间不够用......肿么办? 大部分参加过托福考试的同学都反映文章长,题量大,题写不完!时间不够用,不够用,不够用!那么我们应该怎么样才可以提升速度,以便在托福阅读考试中取得不错的成绩呢?速度的提升,不仅仅体现在文章的阅读上,如要分清相关信和不相关信息。同时,在做题的环节,我们也可以提高速度。那么具体的哪些技巧,能够辅助我们在做题上提高效率呢?小编整理了以下几条建议,供备考的同学参考。
  1, 抓准题目关键词,准确定位目标句
  考生在做题过程中,要熟练掌握根据关键词进行定位的技巧。这一技巧可以帮助大家加快解题速度,提高正确率。因为大部分托福阅读题目考查的是考生对文章细节的理解,答案基本上都能在文章中找到。
  拿到一个题目,我们先找题干中可以用来定位的关键词,比如专有名词、数字、符号及其它容易被找到,且不容易被替换的词等,然后根据关键词回到原文灵活进行定位。有时候文章中不一定会出现和关键词一模一样的词,但很可能是关键词的同义替换词,所以基本同义词替换也要熟悉。
  如:Why is play difficult to define?
  原文目标句:One of the problems in providing a clear definition of play is that it involves the same behaviours that take place in other circumstances-dominance, predation, comPETition and real fighting 题目中的difficult ,换成了原文problem
  再如:Which of the following presents a challenge to researchers who study animal behaviors?
  原文:Determining the function of play is difficult because the functions of play may be long-term with beneficial effects not showing up until the animal’s adulthood.
  2. 善于使用排除法
  托福阅读中有些题目枝干信息太多,但都是干扰项,如果逐字阅读的话会很浪费时间。正确的做法应该是从选项中挖掘一下方向,如果有几项答案自相矛盾或者意思明显相反,就可以直接排除,然后再对模糊选项进行确认,这时候再回到正文中细读相关信息就会很省力。一般情况下,对于比较难得问题,对比选项排除是佳选择。
  3、句子顺序变化
  问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能出现不同,甚至前后完全倒置。这种情况可能会导致迷失答题的方向。所以核心词的把握和提取很重要!还应注意到文章中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到,甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息,这些都会是寻找答案过程中的困难。选项只要可以体现核心词对应就好了,不需要和原文一一对应。
  4、查找同义词、近义词
  在托福阅读考试中,能否准确找出正确答案很大程度上取决于能否辩认出同义词、近义词、相关词及不同形式的短语。题目核心词和原文目标句核心词,原文答案核心词和选项核心词之间都是对应关系,对应关系体现为下列几种形式:
  1、词形完全相同的原词对应;
  2、词根一样的同根词对应 如secrete和secretion
  3、词义相同,即同义词;如variety和diversity
  4、词义相近,但并非同义如:manage to 和be able to
  5、词义相关如:ancient和history。
  上述五种词汇/短语表达方式中,一种和第二种当然容易辩认,第三种同义词也相对不难,但第四种与第五种形式则不易辩认,所以要在阅读过程中多加比较练习,提高基本功。如能攻破这一关,则一定能够取得好的考试成绩。
  5、猜读词义
  托福阅读时间紧凑,没有必要去读懂每一个词。如所遇到的词对理解全文及答题不构成任何困难,则不必理会它的词义学会忽略,但如果所碰到的词使你在理解全文,甚至回答问题时出现困难,则要设法去猜测其词义。
  猜测词义要从下面几个方面着手:
  1、根据其所在句子的上下文,及前后的词语,探其究竟。
  2、如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义,你可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的还是否定的,实际上这对你理解作者的意图已足够了。
  3 构词法,前缀后缀,词根等。
  6、长句短读
  长句短读即将一个长句子读成一个相对短的句子,也就是抓住主子主干,以对长句子内容作总结式归纳,找出所陈述的要点。这样既节约时间也避免了很多不必要的麻烦。既节约时间也节约精力。这种能力的培养对托福阅读考试的帮助极大,考生应在平时勤加练习。


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