孩子2-6岁为英语启蒙的关键时期，家长们不难发现，这个时期的孩子充满了好奇，而此时他们的学习能力也是非常非常强的。“孩子对英语的兴趣，就像清晨的露珠那样”，那么家长该怎么做引导呢？
　　一
　　少儿英语启蒙 孩子英语阅读的很佳时机
　　01
　　 阅读可以家长带孩子练：随时随地打开书籍，家长就可以带孩子开始英语阅读训练了。
　　阅读能力应该从小培养：每天利用10~15分钟的时间带孩子学习英语，不仅不会给孩子太大负担，还能够帮孩子养成受益终生的阅读好习惯。
　　语言专家认为，人类是从三四岁开始确定语音、语调的，作为家长，一定要抓住这个关键期。特别强调，如果父母的语音、语调不准确很可能会误导孩子，因此一定要让孩子学习native speaker的发音。
　　养成良好阅读习惯终生受益：让孩子养成热爱阅读的好习惯，抱起一本书就能开心地读下去。
　　二
　　少儿英语启蒙 为孩子制定英语学习的小目标
　　02
　　 激发孩子对英语读物的兴趣：拿起书，不会大声say No.
　　专心集中阅读5~10分钟：特别强调，能坚持下来这个好习惯，对孩子的未来大有裨益。
　　能音形匹配：该阶段不要求孩子能准确拼读出单词，能够大概形状即可。
　　能根据封面猜出大意（进阶目标）：能够培养孩子未来做阅读时的预测能力。
　　三
　　为3-6岁孩子选择读物的小技巧03
　　 1、睡觉前，多陪孩子读一些英文绘本，绘本带有英文句子和插图，集合了童谣和儿歌于一体，多读多看，可以很好的提升孩子学英语的兴趣。
　　2、卡片、挂图、以图为主书籍。读物应该优先选择原版图书，其内容、逻辑更符合英文原汁原味的教学。选择和孩子难易度匹配的优质原版英文读物，引导孩子学习，从小熏陶，让孩子爱上阅读。
　　四
　　该如何开始陪伴孩子英语阅读？
　　04
　　 了解孩子的生理和心理特征。
　　了解英语和汉语的大致差别。
　　认字母的方法：保护孩子对英语的兴趣，就像对待清晨的露珠一般小心翼翼。
　　把单词贴在冰箱上，孩子每次看到，就能记忆背诵单词。
　　记单词的方法：关于词汇量的重要性，学界有个笑话，阅读量 单词量=高考英语前途无量。