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孩子的"幼小衔接"到底应该怎么做?看完这篇你就全都明白了

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孩子的"幼小衔接"到底应该怎么做?看完这篇你就全都明白了

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孩子的"幼小衔接"到底应该怎么做?看完这篇你就全都明白了 详细说明

孩子大班了,是不是该开始幼小衔接了呢?


而幼小衔接需要做些什么?


幼小衔接是幼儿从幼儿园生活到小学生活的一个重要的转折点.孩子除了在生理和心里上做好准备工作,而且对孩子从知识、能力、思维等方面进行全面的衔接.幼小衔接不是越早越好,但大班段的孩子却要做好充足的准备:


●关于阅读识字:


入学后阅读识字是非常重要的,一般来说入学前需要准备500个常用字的储备量,以及阅读的习惯.

识字课程常用的方法有两种:拼音识字和形意识字.通过对字形意的理解,掌握对这个字的认知,减少同音字却不同意的乱用.拼音识字更广泛的帮助孩子去认识新的文字和朗读课本.

关于思维能力:


思维是一个综合能力,包括了表达、书写、逻辑、判断、想象,是幼小衔接最为重要的一个环节.是重点小学选拔学生必考科目.一个孩子思维能力好,自然学习就特别轻松.


比如:思维中的符号类课程, 孩子知道2个苹果加1个苹果是3个苹果,但当问到2+1的时候,他就会反应不过来,这样的情况是孩子只会记忆数学.而思维课程将以"形象思维"为主的数学学习方法,转化为形象和抽象思维相结合的方式,帮助孩子真正拥有正确的数学能力.


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