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总算知晓GRE阅读理解部分的命题、要求与形式

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总算知晓GRE阅读理解部分的命题、要求与形式

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-05-16 16:12:41  浏览次数:51
核心提示:GRE阅读理解部分的命题、要求与形式
阅读理解短文一般为正式文体,都是经过删节处理的。由于文章冗余很少信息量很大,开言段常常很突然,题类又无定规,故难度较大。
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GRE阅读理解部分的命题、要求与形式
阅读理解短文一般为正式文体,都是经过删节处理的。由于文章冗余很少信息量很大,开言段常常很突然,题类又无定规,故难度较大。在每一次GRE一般测验中往往有四篇阅读理解短文,分别出现在两个语言能力测试的项目中。在四篇短文中,两篇较长,两篇较短。 在较长的短文之后,分别设有七和八个问题。在两篇较短的短文后分别设有三至四个问题。 短文的题材分别属于四个不同的学科:人文科学(Humanities)、社会科学(Social Sciences),生物科学(Biological Sciences)以及自然科学(Physical Sciences)。它不仅用来侧试考生的英语阅读速度.更重要的是测试考生的英语理解能力。中国考生与母语为英语的外国学生相比,这部分测试显然并不占优势,但这并非说他们不能创造佳绩.实际已证明,只要平时扩大英语阅读范围,比如报刊杂志等,尽可能多方面涉猎,扩大知识及相关词语,积极进行前述五个过程的认知活动是能够获得较好的预期效果的。 GRE中的阅读理解题,不仅要求能够理解所阅读段落中的事实性信息.而且要能够了解字里行间的含义。一般来说,在一段文字后有下述几类间题(详见附录一): 1.提问文章主要观点即中心思想(main idea),这是基本的、容易的题目。比如经常出现下列提问形式(选择题题干): (1) Which of the following is the main point of the passage? (2) The primary purpose of the passage is to‘。. (3) The author is primarily concerned with…(4) Which of the following tifles best describes the content of the passage? 考生应当排除文中的次要观点,归纳和总结其中的主要观点或中心思想,或者基本目标。 2.提问文中的其体论据细节(details)。比如常常会出现下列提问形式: (1)The author mentions which of the following.. . (2) According to tht author.。 (3)The author provides information that would answer which of the following question? 这类提问主要用来侧试考生理解文中各个证据的能力,以及区别文中主要观点的能力。 3.提问文章的逻辑结构关系(logical structure)。比如经常会出现下列提问形式: (1) The author develops the passage primarily by... (2) The author proceeds primarily by... 或者提问作者采用何种途径说明事由,或者论证根据是否充分,比如: (3) The author mentions…in order to… (4) Which of the following best explains why the author introduces…? 凡此都是用来检验考生对文章的理解能力和评论能力。 4.寻求文章的言外之理或推断观点(implication/inference )。比如经常会出现如下提问形式: (1)The passage implies that… (2) The author uses the phrase“…”to mean…(3) It can be inferred from the passage that二。 (4) Which of the following can be inferred from the passage? 它要求考生能推断话语中深层含义或弦外之音。因此考生要学会理解作者讲话的内涵和反义。或作者选用某一词语的比喻用法。 5.如何将文学信息应用于实际(further application)。比如经常会出现下列提问形式: (1) With which of the following statements would the author most likely agree? (2) The author would probably consider which of the following a good example of the theory? (3) The passage is most probably taken from which of the following sources? 这不仅用来侧试考生在其他场合下如何应用作者思想的能力,而且检验考生识别事理关系能力(即识别由作者提出的观点及其他外界类似说法与现状之间关系的才干。)文中必有充分证据决定作者的态度、观点和信仰。据此,顶侧作者在其他情况下可能产生的行为。 6.提问文章的文体(style)态度和语气(manner/attitude/tone )。比如经常会出现下列形式: (1)The tone of the passage can best be described as…(2) The author regards of…as… (3) Which of the following best describes the author's attitude toward一? 这要求考生运用某个词语,准确表明该文文体和语气。因此,只有通晓全文,做完其它试题后.再来思考这类试题。 应试者要熟悉用来形容作者文体和语气的词汇。一般有下述一些词:正式(formal)、非正式(informal) ,绚丽(florid)、学者(scholar)、夸张法(hyperbole)散文体,无诗愈(prosaic),批评(critical),质间(questioning)、客观(objective)、热情(enthusiastic)、冷摸(aloof) ,警世(cautionary) ,富有同情心(compassionate)、讽刺( satirical )、反驳( defensive )。 深圳雅思托福教育GRE强化班深圳雅思托福教育GRE词汇班
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