孩子口才的提升可以从这几个方面进行引导和训练:进行“广播电台”游戏;鼓励孩子讲故事;扮演主持人;练习用量词组词和即兴说话等。以下是关于孩子口才如何训练的具体介绍。

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1. 广播电台。有更多的时间陪孩子玩“广播电台”游戏，让孩子扮演电台DJ，家长扮演热心观众，通过打电话的方式，让孩子们获得更多的锻炼机会，以提高他们的语言表达能力。

2. 鼓励孩子讲故事。家长可以在孩子讲完故事后，鼓励孩子再讲一遍，或者讲一个孩子自己编的故事。这不仅能激发孩子的想象力，还能提高孩子的记忆力和语言能力。

3. 扮演主持人。家长平时可以让孩子扮演主持人，带领孩子大方、热情地进行讲述或者是朗诵。有时间让孩子多听听“抑扬顿挫”的朗诵，潜移默化地影响孩子。

4. 练习用量词组词和即兴说话。可以和孩子玩这样的游戏:两手握空拳、两拳上下交错，边绕圈边念“咕噜咕噜1，一块糖”，教孩子说“咕噜咕噜2，两个碗”，启发孩子说3、4、5并且任意组词，培养孩子思维的准确性和敏捷性。

5. 绕口令。这个游戏可以极大地促进孩子语言和思维的发展。不仅能有效锻炼孩子的口才、增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力。但在教孩子绕口令时，要注意以下三个方面。

(1)发音准确，吐字清晰。孩子的唇、舌、口等功能尚未发育完全，容易出现气息不均匀的情况。家长应对不同部位分类练习，努力促进不同部位的灵活性。

(2)速度慢一些。在刚开始练习时可以慢一些，让孩子把每一个字音都读准确，等每一句话都说得清楚连贯了，再逐渐加快速度。

(3)勤于练习。家长要与孩子保持练习的节奏，通过互相纠正来激发孩子的兴趣。当孩子达到一定程度时，要公开演练一番，增强孩子的自信心。

此外，要鼓励孩子在各种场合大胆说话，与老师和孩子交流，锻炼孩子的胆量，提高孩子在公开演讲和面对面交流中的语言控制能力，让孩子口脑协调发展、语言逻辑增强，充满自信与活力。