知识点欠缺并非粗心大意
　　因为缺少某些知识点或者遗忘了一些考点而导致的扣分情况其实在 GMAT 考试中是比较普遍的。由于 GMAT 考试题型众多，考点范围也相当大，有些同学没有把官方指南 OG 仔细看过，或是很久以前看过已经有点忘记，在解题过程中就比较容易因为缺少知识点而出现扣分。这种扣分其实和粗心大意无关，即使过段时间再让考生做一次还是会有很大可能做错，所以小编的建议是如果真的是某个知识点没学过没记住，那么就老实承认问题赶紧去补一下课。这类错误其实是很容易解决的，强行说成粗心大意反而会让问题变得更加严重。
　　缺乏解题思路看到题目不会做
　　这类情况也常会被考生认为是粗心出错，但其实也并非如此。被粗心借口掩盖的其实大家对题目思路混乱缺乏合适解题技巧的本质。GMAT 考试中不同题目都有各自对应的解题方法技巧，也就是俗称的套路。考生如果没有进行认真练习或是系统地学过这些解题套路，面对题目就会有不知道该从哪里入手的困扰。而解题思路不清楚强行解答，用试错的方式来做题，结果当然就很难保证了。对于这种情况，小编建议大家还是按照 GMAT 考试题型，一个一个的去寻找标准而高效的解题套路，并结合实际训练来熟悉和掌握这些解题套路，这样无论遇到什么题目大家都能第一时间判断出题型并反馈出最合适的解题思路，也就不会出现看得懂题目但不知道怎么做的情况，更不会把问题归咎到粗心大意上去了。
　　另外，对于缺乏解题思路的情况，小编还想给大家介绍一个比较实用的训练解题思路的方式，这套方法叫做看题反馈训练法 "when I see this, do this"。具体操作很简单，那就是考生在做题时自己用草稿纸列个表，表格分成左右两栏，左边写自己看到了什么，右边写自己想到了如何解题。比如一道语法题，左边可以把自己通过审题看出来的解题线索，比如划线部分哪些语法有错误写出来，然后右边就可以按照先排除明显语法错误，缩小选项范围，再对比剩余选项细节进一步做判断的思路写下来。通过这种列表的方式，大家可以比较有效率地总结整理自己的解题思路并进行优化提升效率，缺乏解题思路的问题也就不会再发生了。
　　胡乱假设也是思路错误而非粗心大意
　　最后一类容易被错认为粗心大意的情况则是胡乱假设所导致的思路错误，简单来说，也就是考生自己想歪了题目脑补了一些不存在的条件所导致的犯错。比较经典的就是看到三角形按照图形假设其为直角三角形，实际上图形上只是画的像直角但并没有实际给出这个条件 ; 或是做阅读理解题时以为文章作者具有某种观点但其实文章里也没有实际表达出来。这类胡乱假设的情况会让大家从根本上出现错误的解题思路，这种问题也算不上是粗心大意。
　　需要注意的是，胡乱假设的情况在 GMAT 数学的 DS 题型，语文的逻辑和阅读题中是很多见的，因为这些题目常会通过设置各种陷阱故意引发大家的假设，引导考生自己幻想出一些不存在的条件，所以在面对这些题目时仔细审题，明确题目给出的条件是非常必要的。大家在平时做题时，如果出现这类问题，被题目误导脑补了一些选项，也不妨把这种情况汇总记录下来，做成一本 GMAT 错题脑洞合集，定期回顾来避免自己再次出现类似错误。另外大家面对错题做原因分析时，也不要只思考正确和错误选项到底对在哪里错在何处，而要更深一步挖掘自己做题时存在的思维问题，比如我当时为什么会觉得这个错误选项是对的，或者我为什么会把这个正确选项给排除掉了。通过发现自己的思维问题，考生能够更有效地从根本上杜绝错误的解题思路，走上正确的解题道路。
　　综上所述，GMAT 备考和考试中，考生真正因为粗心大意而做错题目的情况其实并没有那么多，许多时候粗心都只是大家不愿意深究问题原因拒绝思考想要偷懒的敷衍借口。而考生如果期望更高的 GMAT 成绩，就需要正视真正的错误原因，并寻求正确的解题思路方法，希望本文内容能为大家敲响警钟。