在世界飞速更新迭代的大环境下，对大方向的“判断”和对可能途径的“选择”就成了家长在孩子成长过程中思考和讨论的话题。如果选择走上国际教育这条路，必定要一往无前。家长作为一位教育的责任人，如何参与国际教育？
　　1.考虑实际情况
　　在选择国际教育之初，要看孩子的语言能力、申请学校的情况、以及孩子的综合能力。语言能力需要达到学校的要求，并且能够保证孩子在学校的生活和交流，毕竟孩子不是只有学习。孩子所申请的学校需要家长们擦亮眼睛，对办学资质、办学质量及优质生源等都要有一定的考量。孩子的综合能力，包括生活能力、交流能力，他们需要有自己的生活和交友圈，这样才能够保证孩子能够适应在国外读书。另外，家长一定要清楚自己的家庭是否有经济能力供孩子走国际教育路线，毕竟这是笔不小的花销。
　　2.学会选择
　　对于家长来说的选择就是：①要意识到孩子的成长是一个长期的过程，家长在设定目标时要有长期的规划，不要自认为或者“听别人说”国外初高中好就把孩子送出国，而应该考虑是否适合，了解孩子的变化不是突然的，而是循序渐进的。②孩子的成长是不可复制的，每个孩子都是。家长设立目标需根据孩子自身情况来设定，基于孩子个体的不同。③孩子的教育不仅是学业上的成绩，更重要的是品格和身心的发展。
　　孩子的选择就相对简单，不要过分追求自己定义的完美。很容易理解，不要想着又要成为学霸、又能社交放飞自我、又能有充足时间休息，进而成为人生赢家，要知道：真正的成长就是学会了在该选择的时候勇往无前，该放弃的时候绝不留恋。
　　3.培养孩子的高阶思维
　　国际教育另一个特别重要的特征是培养孩子的高阶思维。高阶思维包括会分析、会评价，会欣赏，并且会创造。初级思维涉及认知、记忆、理解和应用，这些是基础。家长可以引导孩子，独立思考，创造出新意。