大部分家长在暑假期间都会给孩子报读自然拼读的课程学习，知道自然拼读法（Phonics）对于孩子学英语的重要性，比如能快速帮助孩子熟记单词，却不是特别明白到底什么是自然拼读法？以及我们为什么建议少儿学英语记单词前先学自然拼读？
　　英语对于如今的孩子来说，几乎是从生下来就要开始学了，跟学汉语一样！多数父母给孩子进行英语启蒙都不只是为了高考分数，而是让孩子，在未来能够进入1%国际化精英人群的重大机会。比如：
　　从名人到身边的小朋友，英语是他们与世界对话的工具！学习英语并不只是为了应考，而是未来世界里一项基本的能力。在未来，英语对我们的作用只会越来越大！但是越来越多的孩子在进入小学学习后，需要记住的词汇量增加，而很多孩子都卡在了记单词这一环，那么如何才能让孩子拼读能力迅速提升3倍？首先我们来了解下什么是自然拼读？
　　用简单的8个字概括为：听音能写，见词会读。自然拼读法即“Phonics”，是英语母语国家的儿童从开始学习英语就普遍使用的一种方法。这与过往我们需要通过音标，来记忆每一个单词的独立发音不一样，自然拼读法，直接学习26个英文字母及字母组合在单词中的发音和发音规则。掌握了英语拼读规律，孩子们就可以快速识辩一个陌生单词的发音，或者通过一个单词的发音，把单词拼写出来；除此以外自然拼读的学习为今后孩子阅读英文原版书籍夯实了基础。而这样的拼读规律，在英语的学习过程中，特别是在小学阶段的英语学习，可以覆盖85%以上的常用单词。只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做到看字读音，听音拼字。学习自然拼读，单词不用“背”，真是一个学习英语非常有用的工具。
　　其次是学好自然拼读有什么作用？自然拼读除了可以帮助记单词？还有别的作用吗？
　　■ 破除音标符号记忆障碍，直接掌握发音规律
　　初期学习英语的孩子们，在记住26个字母的基础之上，还要另外再记住更为抽象的音标符号，是一个较大的障碍。自然拼读法在教学上跨过音标障碍，直接把发音规律传授给孩子。
　　■ 先听说再读写，回归汉语母语学习路径
　　使用自然拼读法，从字母发音，直接到单词发音规律，是把英语的学习过程，回归到先【听说】，再【读写】的过程。这跟我们学语文一样，我们先是会听与说，再学会读与写。
　　■ 见词会读，听词能拼，提升孩子信心增强学习兴趣
　　因为常用单词都有着一定的发音规律，孩子记住了读音，就能快速记忆单词。巧记单词不费力，敢于张口读英语，学习英语的兴趣也就增加了。掌握好自然拼读中基础的音素的发音， 举一可以反三， 词汇量自然也大大提升，达到事半功倍的效果！自然拼读什么时候开始学比较好？
　　老师，我孩子现在3年级了，学自然拼读还来得及吗？
　　实际上，自然拼读的学习，是语言学习规律所需，并不是由年龄决定的。只要是零基础学习英语的人，或者有一定学习经验，“拼读能力”不达标的话，依然需要在“自然拼读”这一项上，从头学起。不管是3年级还是5年级，甚至年龄更大，都应该掌握。自然拼读的积累将为初高中升学中打下扎实基础，英语学习突击不再是难题！