很多同学对于考研公共课，都有一些误解，觉得只要多做一些题、多背一背知识点，就能考得一个好成绩。在这种误解的推动下，很多人会怠慢了真正意义上的公共课复习，但是面对考研复习，对公共课是不能放松的。这里小敏要和同学们说一下，很多人想低分，存在这种想法是不对的。
　　因为你把目标放得低，有可能结果会更低。所以，不如全力以赴，高分考过考研公共课。
　　那么，我们就来说说，咱们该如何才能复习好考研公共课。
　　考研政治我们在考前复习考研政治时，应该充分注意到真题出题规律和答题技巧的掌握。
　　首先，以题为本，探索真题思路。建议同学们以之前某一年的真题为例，从审设问开始，然后把答案中的每个角度用数字标出来，分别对应设问、试着用自己的思维找到它的角度。
　　不要小看这样的方法，它看上去不如自己直接做来得高大上，但是久而久之，我们就会慢慢建立从设问到答案的思维方式。
　　其次，独立思考，模拟思维过程。我们要留给自己足够的时间去审题，从而找准答题的所有角度。
　　例如2014年35题第二问“运用社会基本矛盾原理分析为什么‘改革开放只有进行时，没有完成时’?”这一问里，首先审出的角度是“社会基本矛盾原理”，接下去审出的角度是“改革开放只有进行时，没有完成时”即改革开放是个过程。
　　我们再找到这两个角度间的联系，用一个桥梁把二者联系起来就完美了。
　　改革之所以能和基本矛盾挂上钩，就在于改革改的就是基本矛盾中的“生产关系”和“上层建筑”。这样一番思索后，你的主观题解题水平已经有了质的飞跃。
　　再次，对照答案，弥补思考盲点。具备了独立思考的能力，我们已经获得了主观题的大部分分数。如果能够再独立思考以后再对照一遍答案，很可能会使我们的主观题答题能力再上一个新台阶。
　　这里我们要提醒大家，对照答案不是对照语言而是对照角度。其实我们做不到让自己的语言和另一个人的语言完全一致，所以去对照语言就有点求全责备了。
　　对照答案的关键在于看看自己的答题角度和标准答案相比差了哪里，然后再次回到题目里完善角度。
　　考研英语考研英语中阅读理解和写作占分数比较高，所以我们在考前复习时，应该格外注重这两个部分的复习。那么，我们该怎么复习？关于阅读理解我们主要要掌握两点。
　　解析文章阅读从首段开始，首段揭示主题，引出文章要讨论的核心问题，起到统领全文的作用。
　　一般，首段有引语句，来引起读者的兴趣，同时使读者对文章要讨论的问题有所了解。
　　首段还包括中心思想两部分组成，向读者交待该文的主题或写作目的。首段的作用就是吸引读者阅读全文。
　　一般主体段由若干段落组成，每个段落从不同的方面进行阐述观点。各段都与主题一致，只涉及主题的一个方面，联系着中心思想。
　　结尾段概括文章的内容，重新阐述中心思想，从而与首段相呼应，总结全文。
　　完成问题英语阅读理解考查的是考生阅读、理解的能力，包括快速阅读文章内容，并能够理解文章大意，同时运用相关技巧推理潜在含义，从而解答出文章后的问题。
　　要真正读懂文章，读懂题目，把题目做正确，才是目的。
　　英语复习时，不仅要读懂文章意思，还要加快时间，考试时间是一定的，考生要具备较高的、真正的阅读理解能力，同时能够运用解题技巧，缩短做题时间，提高做题效率；考试时，要用较短的时间把题目做正确。
　　关于写作 首先，尽量做到语言准确。考试时考生要特别注意语法、语气、标点符号等，为了避免太多单词拼写错误、语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。
　　考试时选择自己比较有把握的词汇，短语，句式。
　　其次，内容完整和组织连贯。短文写作的内容完整指的是文章一定要包含三段内容：描述图画，阐释寓意和给出评论。这三段之间并不是孤立存在的，必须要使用相应的过渡句连接起来，这样才能够做到组织连贯。
　　其实，短文写作部分也是考查议论文的写作能力，议论文的结构一般都是总-分-总，各个段落都围绕同一个话题展开而且相互关联，逻辑严谨。
　　再次，灵活使用语法和词汇。语言多样是大作文的评分重点，也是区别高分作文和低分作文的重要标准。
　　这一条评分标准就要求同学们在准备作文时，应该多使用结构稍微复杂一些的句子，特别是多使用一些定语从句、it做形式主语的句型或者分词短语，为文章增光添彩。
　　作文的用词方面，尽量使用比较高级的考研词汇，平时做阅读题目时就可以积累一些，做题就要有成效。
　　足够字数，卷面整洁。打开思路，从多个角度阐释话题。由于英语写作时考生由于仓促，紧张等原因，很容易犯一些简单的，一眼就能发现的错误。