GMAT 考试虽然没有明确的对词汇要求方面的题型，但其本身包含了大量生词，特别是在文章篇幅较长的阅读部分，考生常会遭遇到各类生词而影响解题。如何才能避免阅读中的生词困扰？下面小编就来和大家分享具体经验。
　　 提升词汇基础减少非学术类生词增加考生的 GMAT 词汇量是很简单，也是根本的解决方案了。无论是在哪个方面增加的单词量都会在阅读的时候对我们有所帮助，因为阅读更的是对于全文的理解，而生词，只要大致知道其含义，不影响阅读就可以。小编建议各位考生可以适当拓展阅读范围提升阅读量，不要只把目光集中在考试阅读题上，增加一些课外原版杂志的阅读会给大家带来不小的帮助。
　　学术类生词无视含义只做定位标志
　　GMAT 阅读中有相当数量的生词是 GMAT 的考官们特意放在那里的，目的就是要出题，换句话说考官本来就没指望你能看懂。因此，大家在遭遇一些非常冷门的学术词汇时，与其去揣测意思，不如直接把它当成定位坐标，并根据题目要求返回并寻找问的答案。多做一些 GMAT 阅读定位词方面的训练题对于大家解决生词是很有帮助的。
　　 判断词汇感论坛彩作为参考依据生词也有很多类型，其中有不少生词根据词性分类是动词或者形容词。对于这类词汇，考生可以不必纠结其意思，判断词汇的方向性就可以，不知道具体意思不影响把题做对。这一点很重要，因为这两种词性基本上是以修饰的作用为重，所以判断方向非常重要。
　　拆分词汇寻找熟悉的词汇词缀
　　英语中大部分的词汇都是由各种词根词缀组成的。如果说中文里看到不认识的汉字大家可以根据其偏旁部首来猜测其词义，那么这种方法在英文中也是通用的。特别是许多生词都是一些比较长的词汇，包含的词根词缀很多，假如大家在这方面有一定知识积累，想要据此大致猜测生词含义其实也并非难事。
　　 发现文章中带有提示的上下文细节猜词能力的高低也是 GMAT 考生阅读能力水准的体现。在阅读中遭遇生词时考生必须具备根据上下文猜词的能力。一般学术类的生词，往往会在词汇出现的前后加上一些解释或者提示，考生可以通过上下文来得出词汇的意思。同时 GMAT 阅读题中也有一类题目专门问特定位置生词的含义，遇到这类题目很好的解决方法就是在生词位置前后找解释，通常就在上下句中即可找到答案。
　　在练习中主动培养猜词习惯
　　有些考生在平时练习阅读时随时在手边放着本字典或者开着查词软件，一看到生词就直接去查意思，这种习惯非常不好。如果养成了不动脑的盲目依赖，就无法培养良好的心里素质和做题态度，毕竟考场上可没有字典可用。因此，大家在平时练习时就要学会放开字典锻炼自身能力，这将有助于大家培养出猜词能力。
　　总而言之，在 GMAT 考试，特别是阅读中遭遇生词其实是非常正常的情况，既不需要过分紧张，但也同样要掌握一定的应对方法技巧，如此自然能够在不受生词影响的情况下顺利理解文章做好阅读难题了。