每篇托福阅读的长度大概是700个单词。对于高中生来说，高考的阅读文章每篇大概有300~400个单词;对于大学生来说，六级考试中的阅读每篇大概有450~500个单词。
　　由此可知，托福阅读与我们熟悉的国内考试的阅读文章相比，长度要更长，同时词汇量、语法难度的要求也要更高。托福阅读的文章节选自大学程度的教科书，涉及某个学科或主题。节选材料尽可能地保持了文章原貌，以衡量学生阅读考试材料的能力。
　　阅读文章涵盖各个不同科目的内容，但都不会太过深奥和专业。如果考生对某个主题不熟悉，不必担心，托福阅读也只是考察考生对英语语言文字的理解能力，回答问题所需的信息全部包含在文章当中。
　　在回答阅读部分的问题时，考生不需要任何特殊的背景知识就能作答，但文章会对一些较难的单词或词组给出解释，**不会因为此种类型的词影响考生的理解。
　　按照出题人的命题意图，托福阅读的文章类型主要分为三种：
　　1)解释说明型 (exposition)
　　2)立论型 (argumentation)
　　3)历史材料型(historical)
　　解释说明型即是对某个主题进行阐释。文章的开头会先给出一个现象，然后， 文章后面的部分就围绕这个现象进行详细的解释说明。
　　立论型是指针对某个主题阐述一种观点，并提供支持该观点的证据。在文章的开始部分先给出一个总论点，然后文章后面的部分会给出几个分论点。
　　历史材料型文章会介绍一个事物的发展过程或者一个人的一生等。
　　托福阅读中常见的文章结构大致有以下几种：
　　1)分类(classification)
　　2)比较对比(compare/contrast)
　　3)原因结果(cause/effect)
　　4)问题解决方法(problem/solution)
　　“分类”是指全文都讨论A这个东西，但是A可能会具备几个特质，于是文章就分别讨论A的特质。重点在于这些个特质本身，而不侧重特质之间的不同点。
　　“对比/比较”会出现两个论述对象，在介绍两者特质的时候，会基于一定角度来探讨两者的相同点或不同点。
　　“原因结果”就是论述一个事件的过程，既有原因，又有结果。
　　“问题解决方法” 就是在文章的开头会先给出一个现象或一个问题，然后文章后面的部分就围绕这个现象或问题进行详细的解释说明。
　　一般来说，如果不考虑加试情况的话，在考试中，我们会碰到3篇阅读，总时间是60分钟，持续计时，中间不会间断。
　　既然是持续计时，每篇文章所用的时间就可以由我们自己来分配。但是大家可以计算出来，每篇文章我们至多只有20分钟的时间来完成。
　　每篇托福阅读文章后会有14个题目。三篇托福阅读总共有42个题目。所有题目都是选择题
　　在考高中和四六级考试中，每篇阅读后面通常会有5个题目左右。
　　所以托福阅读的题目数量比我们之前见过的考试中的阅读题目的数量都要多一些。