备考GMAT阅读和逻辑常走的弯路,看看你走错了哪条?备考GMAT这件事,向来是件技术活,一个不小心可能走错路,掉下坑。今天,小智就带大家了解一下,备考GMAT阅读和逻辑常常会走的弯路,掉的坑。
01、背单词 扩充知识面
很多同学都非常喜欢采用背大量的单词和扩展知识面,这样的两种方式去解决GMAT问题。这些人觉得文章的逻辑和阅读读不懂,完全是因为这个单词不认识,或者自己的知识面不太够,才无法理解这个文章讲得到底是什么意思。
其实用这两个方式进行GMAT备考有两个不好的地方:
一个问题呢,就是事倍功半,也就是说非常浪费时间,浪费时间是因为我们都知道背单词是一件特别耗时耗力的事情,关键是背完了还会忘,即便记下来了,你记的意思也可能不是这个文章中这个单词它要考你的意思。
第二个问题呢,就是你采取这个方法不但浪费时间,而且并没有什么卵用。想要靠单词扩展知识面,这个是无穷无尽的。因为GMAT考纲里就会跟我们讲,它并不是要考察同学们非常复杂的单词和非常复杂的这个知识的。你不一定要上知天文,下知地理,才能读懂它的阅读题或者做对它的逻辑题。理论上,它既然想考你逻辑,那些跟逻辑没有关系的细节,它想用什么就用什么,如果你打算用背单词来解决GMAT的问题,它是没有尽头的。你根据以往的考试进行总结的,永远是没有头的,考试永远可以考出这个范围。所以这个从逻辑上来说,它就是一条行不通的路,那我们来看下面这个例子。
The consumption of protein increases blood concentration of the other amino acids much more, proportionately, than it does that of tryptophan.
这句话如果采用翻译的方式来翻译它,想要读懂所有单词,我们先简单翻译一下,这句话是说,蛋白质的消耗提高了其他氨基酸的血液浓度,比它提高色氨酸的血液浓度提高的多。
这样一个翻译其实已经是一个很好的翻译了,但是走出来之后呢,你脑子里留下的信息还是十分混乱的。考察点呢?我们需要认识氨基酸和色氨酸这两个词吗?不需要。我们如果从逻辑上去剖析这句话的话,或者说这句话,如果真的从逻辑上面出题,它可能会如何考你呢?
首先,我们看这句话当中,它涵盖了一个逻辑,就是比较对不对,就是谁比谁多这件事。然后呢,在两项比较当中,它下面出现了一堆代词。首先,它出现了一个it,指代的是谁呢?它指代的是前面的主语The consumption of protein,因为头对头指代,does指代的就是后面的increases,that of 指代的就是blood concentration of,可以看出这里的指代都是十分明确的。
可以看到你看它的指代是十分明确的,那么在比较的过程当中,你会发现所谓对比这个事情,它一定有很多一样的地方,也就是要控制一些变量,然后呢,有一个地方是比的地方,它有对着的地方,也有比的地方。那it does that of就代表着这些用代词代的地方是不是就不是它要对比的不同点,也就是它的相同点,那么它真正想比的地方谁比谁多是不是就是of后面的两个东西,也就the other amino acids和tryptophan,那么如果是它想考你逻辑的话,它会怎么出题呢?
它可能会问你说这个里面的这个T呀,和这个amino acids是怎样的一个逻辑关系啊,然后选项可能会说A,T属于amino acids,B呢,就是说这个amino acids属于T。然后C呢,说这个amino acids和T是属于两种不同的并列的category。我问你到底是哪一种。
来看一下这三个选项,那我们如何去看的,是不是我们一定要从知识上知道这个色氨酸和谷氨酸这些东西跟氨基酸之间有什么关系呢?如果对我们的知识面要求到这个程度的话,那它就不是一个商科的思维类考试了,它就是一个生物学的专业知识的考试了,对不对?那很显然它考察我们的不是这些,那么这种题我们是怎么做出来的呢?其实我们是可以通过这里面一个非常关键的词也就是other做出来的。
这句话的意思大致上是什么呢?就是什么东西提高了其他氨基酸的血液浓度比它提高T的血液浓度提高的多,这句话中带了其他这个东西,是不是就说明其实那个T,属于氨基酸当中的一种,也就是说其实我可以不认识氨基酸,它就是AA,后面的就是T。我可以不认识这两个单词,也就是说我吃其他水果,比我吃苹果吃得多,是不是就是说,我带了其他,我所说的两个东西,是有上下所属关系才可以这样。我永远都不会说,我吃苹果比我吃其他梨吃的多。我会说我喜欢吃苹果比吃梨多,直接比就好了,没必要再加上其他这个词。所以说,备考GMAT扩充知识面是没有必要的,如果你打算以扩充知识面来备考,那将是无尽的。
02、拼命练习翻译
那我们第二个大家比较容易出现的一个弯路啊,也是大家很喜欢做的一个事情,就是拼命的去练习翻译。我曾经接触过那种学生啊,就是他刚来学习的时候,他怎么样呢,他把整个og里面所有阅读的每一句话,全部都翻译了一遍,然后给我看他的这个翻译,让我来看一下这个翻译的这个东西是不是正确的,这个事情没有任何的意义。很多学生觉得我读不懂,那么我就拼命去练习,我一定要把这个东西搞清楚,这样做其实有很多的弊端。
就是你不断地回读,如果你要去练习翻译,你会发现GMAT给你的信息非常非常的多,而且非常的繁复,非常的难懂,它一定要写到英语母语的人也读不懂才可以,所以你如果想通过练习翻译去读懂它的东西的话,你一定是需要存在大量的回读,那回读的话,就会导致你速度非常慢,非常的浪费时间,也是做不完的。包括很多同学做完一篇阅读之后,review错题的时候,觉得自己当时自己没读懂,所以花一小时的时间把这道题读得透透的,其实这种review的方式是毫无意义的。