托福“零”基础入门，她如何冲出100 的赛道？7月17日的托福出分日，早上就收到杜同学的出分喜报，总分101，从40多的总分提升到101分，校区的老师都很为她高兴。小编给她做了一个小访谈，她在备考的过程中有什么经验分享呢？
　　从刚开始托福40多分到101分，过程中在特优生的学习对你的帮助有哪些呢？
　　杜同学：之前我的学习都是没有规划，想起来就学习一下，比较盲目地在学。这里让我形成了一个比较规律的学习习惯，细致到每天、每周地安排学习任务。在老师的帮助下，学会了考试的答题技巧和注意事项，对托福有了一个系统的学习。
　　在备考的过程中，对于你的担当老师的跟进服务有什么评价
　　杜同学：担当老师全方面的关心让我印象很深刻。不仅仅安排我每天的任务，也会及时注意到我在学习，特别是临考前的情绪变化，疏导我。
　　在整个备考的过程中，你是遇到过瓶颈期的，当时自己付出了怎样的努力？担当老师是怎样跟进你的？
　　杜同学：在冲刺100分的过程中是遇到过瓶颈期的，主要是听力的提分遇到瓶颈，主要还是通过加大练习量，另一方面因为我在国际学校，全英的学习环境对于我突破瓶颈还是挺大帮助的。
　　当时我已经进入SAT的学习，在这个过程中，担当老师给我的帮助很大，帮我做好时间的控制，安排每天的学习任务，兼顾两个考试的学习。
　　分享一下托福学习过程中的心路历程，以及给后续的学员学习的建议和考试的经验吧
　　前期的基础的积累真的很重要，特别是词汇方面。阅读这一块不建议盲目地大量刷题，增加对文章的理解，看懂文章，分析到位文章的结构很重要。增加自己不同类型文章的阅读量对阅读的提分也是很大帮助的。
　　听力这块如果平常没有全英的学习环境就自己创造，多找些素材来听，增加自己对语言的灵敏度。要训练自己的注意力，在听力的时间内保持高度的集中，捕捉有效信息。
　　担当老师的评价
　　她是一个很自律的学生，目标感强，清晰知道自己每个阶段该完成什么目标；配合度好，每个阶段的任务都按质按量完成；
　　针对学生每个阶段的目标，我会安排相应的练习，和她沟通确认无误再安排，确保学员对自己的任务安排清晰明确，并且监督学生完成及检查完成情况，达到训练目的；在和学生的平常的相处中，我会像知心朋友一样。杜同学有一段时间学校的考试，SAT的学习等压力下，托福的学习遇到瓶颈期，我先跟她沟通，分析问题，及时反映给家长和老师，调整备考计划。这次考试达到目标成绩很为她开心。