前两天有个同学过来问小编为啥这两个题都有from where，头一个是对的，第二个却是错的呢？我把题目拿过来仔细看了一下，两个结构虽然长得一样，但是此from where非彼from where，完全不是一回事儿。这也反映出有部分的同学做SC题目总结的时候，只是在生吞活剥地死记硬背一些结论，比如主动优于被动，动词优于名词等等，做题的时候直接套用，并没有真正去理解分析清楚其中的知识点。
　　回到前面这道题目中，这里的两个from where其实是两种不同的从句，它们的作用也是完全不同的。
　　from where they were originally used，这个结构是在修饰前面主句的谓语动词spread，描述杀虫剂从什么地方传播，翻译成：杀虫剂从它们开始被使用的地方开始传播。
　　from where new growth proceeds，语义上并不是修饰前面的主句动词protect，而是修饰就近的名词buds，什么样的芽呢？长出新生命的芽。
　　这两个from where 一个修饰名词，一个修饰动词，我们就可以感觉出来它们是不同的从句了。
　　头一个from where，准确地说其实是where引导的宾语从句。同学们平时更多看到的是动词后面接名词宾语，例如have breakfast，这里的breakfast是宾语；其实介词后面接的名词也叫做宾语，例如on the table，这里的table是介词on的宾语。
　　同样的道理，动词后面接的名词性从句叫做宾语从句，例如I believe that you can pass the exam successfully。那么，介词后面接的名词性从句也叫做宾语从句，例如OG上的另外一道真题：
　　后面what引导的名词性从句就是跟在介词in后面的宾语从句。所以from where they were originally used你可以简单理解成是from 名词这样一个介词短语结构，修饰前面的动词spread。
　　第二个from where其实是一个介词开头的定语从句，修饰前面的名词buds，用from which修饰更好，which修饰buds，from which就是from buds。这个from which要从两个角度去理解，一方面作为定语从句它修饰前面的名词buds；另外一方面，from which（buds）在定语从句中修饰动词proceeds。从哪里开始生长？从buds开始生长。
　　我们在做题的时候，往往不需要必须叫出每种从句的名字，但是基本的分析要学会，例如前面两个句子，读完后，至少应该知道他们分别修饰谁，如果这个都没法判断，句子意思很可能会理解错。
　　每一个知识点，到底需要掌握到什么程度符合考试要求，才能让我们在短短两周复习时间内达到高效复习的目的，一个有经验的老师，一定能够把握好这个度。
　　还是结合从句这个高频知识点，我们看看下面这道题：
　　这道题目考查了从句平行这个知识点。从句平行的总原则是同类型的从句才可以平行。做题有经验的同学一眼就能抓住未划线部分后的那个and，后面是一个that引导的从句，如果看前面的划线部分，能够找到平行的从句就是正确答案。但是，头疼的是A和D前面分别都有that从句：that they used to dress a statue of the goddess Athena和that each year young Athenian women collaborated to weave a new woolen rob。再冷静分析一下，头一个that从句used后面缺少宾语，第二个that从句是完整的，不缺少任何成分。对比看没划线部分的那个that从句，结构同样完整。直觉上答案应该就是D了。
　　实际上，A选项的那个that从句是定语从句，然而D选项那个that从句是宾语从句，正好和没划线的那个宾语从句类型相同。
　　我们同学在平时学习句子改错的时候，要语法，这是基本功。不能说这门课考察逻辑，考察语义理解，语法就完全不，不花力气去学。指南前面的导读就已经很明确表示会考察基础语法，在指南的学习建议里面也特别提醒要熟悉基础语法知识。但是我们也不能矫枉过正，要知道，市面上有整本语法书只讲定语从句一个知识点，显然对于准备这一科考试来说是不太适用的。一个点挖的太深，浪费时间；一个点挖的不够，考试抓瞎。有重点的高效复习才是通向高分的捷径。