今天小编为大家分享的是初三上期中试卷分析及真题卷——数学，希望通过这篇文章的学习对你们有所帮助，下面跟随小编一起学习吧。
　　一、题型概述
　　一、卷 选择填空（共72分）
　　1、选择题（12*4，共48分）
　　2、填空题（6*4，共24分）
　　第二卷 解答题（共78分）
　　19、计算题（5*2，共10分 ）
　　20、三角形角度求值及证明（10*1，共10分）
　　21、统计和概率（10*1，共10分）
　　22、函数探究题（10*1，共10分）
　　23、材料解析题（10*1，共10分）
　　24、百分数应用题（10*1，共10分）
　　25、几何证明题（10*1，共10分）
　　26、 二次函数动点求值及存在性问题(8*1,共8分）
　　试题题型概述:
　　重庆融侨NK期中考试，一共三个大题，本次考试性质三中期中考试内容初中除了九下第三章圆的知识未涉及外全部考察到，综合性比较强，难度比以往考试难度都要大，考试形式多样，考察全面，考试题型和2019中考一致。
　　其中新增函数探究类题目，从学生的答题卡来看，有看错题目，有判断出错，大题由于时间分配不合理后面两个大题没有时间做，造成大面积丢分，原因两个，一、学生态度需要端正，知识点需要进一步巩固和提高，第二学学生没有时间紧迫感和时间观念，后期会继续加强专题训练，和定时测试，本次考察题型和重难点如下红色为学生易出错题目：
　　二、题型结构知识点及难度分布
　　一、选择题（4*12=48）
　　1、实数的大小比较★（正负数的意义）
　　2、几何题三视图★（三视图的理解）
　　3、二次函数值★★（二次函数顶点）
　　4、平行线求角度★（平行线的性质）
　　5、菱形的性质★★（菱形的判断及性质）
　　6、估算★★★（二次根式的运算）
　　7、程序框图★★（程序的认识）
　　8、二元一次方程★★（二元一次方程生活中的应用）
　　9、三角函数★★★（三角函数的运用）
　　10、反比例函数★★★（反比例函数与几何）
　　11、含参数不等式组与分式方程★★★（参数求值）
　　12、三角形线段求值★★★★(三角形的性质)
　　二、填空题(4*6=24)
　　13、实数的求值★(实数运算)
　　14、科学计数法★(科学计数法的表示)
　　15、四边形求值★★★(相似三角形的性质)
　　16、二次函数★★(二次函数平移规律)
　　17、一次函数图形★★★★(一次函数图像的应用)
　　18、简单应用题★★★★(不定方程)
　　三、解答题(7*10=70第26题8分)
　　19、因式分解和分式化简★★(因式分解和分式化简)
　　20、三角形角度求值和证明★★(三角形的性质和三角形的证明)
　　21、统计和概率★★★(扇形和条形统计和概率）
　　22、函数探究类题目★★(函数探究分段函数及函数的性质和函数与不等式)
　　23、阅读材料题
　　一、问：计算换元思想（4分）★★★（阅读理解能力）
　　第二问：定义新运算整除问题（5分）★★★★
　　（理解能力及计算能力）
　　24、含百分数参数方程★★★★（方程的应用和参数方程的解法）
　　25、平行四边形证明
　　一、问：三角函数求值（4分）★★★（三角函数的应用）
　　第二问：线段倍半的证明（6分）★★★★★（截长补短几何思维）
　　26、二次函数
　　一、问：二次函数双值（4分）★★★★（铅锤法与短路径问题）
　　第二问：三角形存在可能性分析★★★★★（4分）（三角形存在问题分类讨论思想）
　　三、重难点分析
　　1.选择题
　　本次考试第9，第10 两个选择题为中考也是初三的热题型和重点题型，其中第九题为九年级下一、章，三角函数的部分，本题主要考察学生对于三角函数定义和概念的应用，对于三角函数在实际生活中的应用同时兼顾勾股定理，方程，几何性质一起综合考察。
　　第10题主要考察反比例函数，反比例函数2021年起出现在选择题中，考试难度适中，主要考察反比例函数图像的性质和反比例K值的几何意义以及反比例函数与几何
　　选择题的11题主要考察参数的求值，参数不等式和参数分式方程的应用，含参不等式和方程为中考历年来的必考题型，其主要考察学生计算能力和数形结合的数学思想以及分类讨论的思想。
　　选择的12题为2019新调题目，以前在填空题出现，此题综合性比较强，主要考察学生对于图形的理解以及几何知识，几何系统，几何模型的多方面考察，常常设计辅助线，常和方程，勾股，相似，全等，翻折，旋转综合考察有一定的难度。
　　2.填空题
　　填空的17题主要考察变量之间的关系一次函数图像的应用，主要考察学生分析问题的能力和解决问题的能力，包括一定的运算量和函数图像的理解能力，数形结合的思想。
　　填空的第18题主要考察方程和不等式，能正确找到等量关系，并用方程解出来是本题关键。
　　3.解答题
　　大题中的几何证明为失分率较高的题型，几何证明从2021年开始由三角形变成平行四边形，主要考察学生分析图象，和解决图像及几何知识的应用，包括，几何的定义，性质，判定，及应用，一般由两问组成，一、问线段求值，第二问几何证明，线段求值又通常和勾股定理，三角函数，直角等一起考察，第二问一般为特殊倍数或者线段的截长补短来综合考察，需要添加必要的辅助线有一定的难度。
　　后一题二次函数主要考察二次函数图像的性质和应用，重点考察二次函数求解析式，以及二次函数双值，铅锤法动点求值，短路径问题，以及特殊图像的存在问题为历年来热点必考问题。