排除法搞定托福阅读插句题， 除法搞定托福阅读插句题 托福阅读做法相较其他考试类型的优越性，在于它能够有规律和技巧可循，更容易通过适当的训练较快来提高。新托福阅读题型中有一类插句题，那么它也有相应的阅读技巧。
　　1. 在段落之前的空，99%错误率！因为每段的中心容易出现在一句，如果把一句改变了，也就改变句意了。但同时请注意【两段式的插句题】，第二个段落前面或一个段落后面的空反而容易是正确的，此项是新托福阅读技巧的基本点之一！
　　2. 空后有代词this, these, that, those, he, she, they, it, such, each, other, one, another, both, each, anybody, none, some, any…的，一般来说是不对的，缘由是【代词不能跨距！】，如果在代词前面加了一句话，就会改变代词的指代对象。但是也是有例外的，比如该段只有一个主语，其他各句出现连续指代前句，就无法排除后有代词的选项。
　　3. 插入句中存在指代关系this, these, that, those, he, she, they, it, such, each, other, one, another, both, each, anybody, none, some, any…，一般不选择整段前面的空！这是根据插入句本身无足轻重的地位决定的，一般不会考核段间承接关系，但【两段式插句题除外】！
　　4. 优先考虑【段落后的空】，注意！这里说的是段落后的，而不是后一个空！（因为有时候后一个空在段中）。因为放在末尾，本身对文章没什么影响，所以，优先考虑这个空！
　　5. 空后有时间点，例如 In 1832, …，而本句又不强调事件，一般不做选择，时间一般和前句发生的时间承接较为紧密，不可拆分。
　　6. 空后出现转折however/ but…、因果Because, as…、递进what's more/ in addition/ first/ second…【90%】高频情况下作为次要的考虑位置！因为插入句承起不到那么强悍的、连接句间逻辑关系作用的！但经过详细排查位置之后，无奈之下但能对应或前或后的信息，则可放入！
　　7. 插入句中若出现积极或消极概念，有两种可能，首先插入句为消极和前句构成转折对立，则前一句存在积极概念；第二、插入句和前句构成递进解释，则前一句为存在消极概念。（这点在新托福阅读题型中大量验证）
　　8. 其他不作为有限考量的位置：举例句前，问句前（注意插入句为问句，一般位于段落末尾空，原因很简单，放段中，影响承接啊！）
　　9. 插入句中若存在表示“也”的also, as well. too…那么看一次出现“也”后东东的概念，即为正确！
　　插句题这类新托福阅读题型，他考察的是我们对文章主旨的把握以及文章结构的分析，甚至要求我们的语感要达到一定能力。这方面的新托福阅读技巧，重在大量的训练去培养提高语感，对文章主体性的迅速把握，结合上述的排除法，阅读就不难了。