小编今天给小伙伴们介绍一下托福口语题型解题方法与策略。托福口语的Task 1 是开放性的话题，内容可涉及人物、地点、事件以及物件类四个方面。要求考生准备15 秒，并用45 秒回答问题。主要都是一些比较日常，比较生活化的话题。只需要简单的语言去回答就可以了，比较容易得分。一部分，不需要过多使用复杂的句型和词汇，避免造成一些不必要的不流畅。使用一些相对简单而学生相对熟悉熟练的表达方式为佳，以低出错率，高得分率为目标。
　　Task 1 的答题结构是以：
　　“topic sentence reasons detailed reason conclusion”为主。
　　首先，给出一个主旨句，直接阐述出自己的观点；然后，列举一些简单的理由和例子；之后，补充一个相对具体事例，进一步说明观点；一句话总结。这样的结构简单明了，不用太多复杂的观点，只需要找例子去支撑就可以了。
　　Task 2 解题方法和策略
　　在Task 2 中学生只有15 秒的准备时间，而一段45 秒钟的个人偏好或选择类话题往往会显得比较难。这里建议大家在拿到题目时，一时间做好自己的选择，永远不要保持中立。我们的头一句话可以以一个直接回答开头，
　　例如：I agree with the point that...，之后紧跟下一句可以是，there are several reasons for me to support my viewpoint，
　　再往下就是接上自己的一个观点，然后是证明自己观点的论据。如果时间较短，学生还可以再加入二个观点以及论据。但大家需要注意，论点为主观看法，论据要用客观事实去阐述，用实际例子比较好。如果需要两个观点去支撑自己的理由，大家务必直截了当，不要有太多的引入语，这样会导致时间不够用的情况。
　　Task 3 解题方法和策略
　　在Task 3 中学生大的难点可能就是不知道该如何在阅读和听力中该记哪些重要的东西，所以在阅读中学生需要在45 秒之内需要把policy 和announcement 以及它的2 个原因迅速的定位并且记下来，然后在听力当中首先要确定的是男生或者女生是同意这个policy 还是不同意（注意在回答当中不能把角色搞错了，不然的话就会导致丢分），然后需要把同意或者不同意的2 个理由去记下来（这里就需要让学生们用缩写和符号的方式去练习记笔记的能力），很多学生都没有办法抓住听力的要点，尤其是要在but，however，although 以及well 后面的要点去记下来，因为这里往往是答案的出现所在地。第三题是属于简单的一种题型，主要就是需要让学生们去练习听力并且如何在短时间内把要点去记下来，然后熟练的利用模版去提升自己回答的技巧。
　　Task 4 解题方法和策略
　　Task 4 是一篇阅读加一段与该篇阅读相关的lecture 的听力材料。Task 4 的核心是笔记的记录，并顺着笔记所记录的内容，富有逻辑性地总结陈述阅读和听力材料的内容。首先，在阅读材料中，我们可以利用有限的45 秒时间找到关键句，即definition 的那句话，并抄下来-- 至少将关键词抄录下来。至于definition 之后对definition 的描述，也可以把关键词记录下来。不过这部分内容在总结陈述的时候不需要说，但是对陈述部分会有帮助。
　　小编给大家整理的就是这些了，小伙伴们认真看哦。