这个夏天，不少没有回家的大学生走上了准备考研的道路。而对于一些“一战”失利的大学生来说，这个暑假他们或是在家里，或是在学校附近租房，也已经开始了“二战”的征程。近年来，考研的人数越来越多，其背后的原因多种多样。“考研”，为何成为不少大学生的“执念”？其中，“逃避式考研”成新风向。
　　为什么考研？考研能够带给我什么？研究生学习成功后获得什么？与本科生就业有什么不同……这些考研之前必须思考的问题，不知道有多少参加考研的学生认真思考过。研究生和本科生不同的地方不仅是学历文凭，更多的是研究生需要对于学生的创新能力的培养。我认为本科生是对于已经探究的知识的学习的一个过程，而研究生更多的通过学习创造出新的东西。如果研究生是为了学习更多的知识，这是一个错误的认知。研究生阶段应该注重创新能力，创新意识的培养。如果没有创新的欲望，只是为提高文凭，这样的研究生也没有上的必要。很多的学生愿意考研，不是想在学术上，或者专业上有所突破，而是为了能够继续躲避在学校中，继续享受学生的待遇。我们的教育一直把学生圈在学校，除了学习还是学习，学生没有几乎接触社会。他们不知道除了学习，社会上还会有什么？他们不知道除了学校之外的场所，该如何融入？继续考研，也是一种没有办法的选择。还有，有的学生对于考研不是因为自己，而是为了家人的面子。很多听话的孩子，总是以家长的想法为学习的方向。他们的考研，与自己没有关系，就是因为家长认为别人的孩子考研了，你就需要考研。要不然就比别人的孩子差。部分学生的就是因为比较，因为面子逼着去考研。我们可以想一想，一个不是内心喜欢考研的学生，研究生的学习阶段是多么的枯燥，多么的无奈。当学习和研究不能够带来身心和精神上的喜悦的时候，我们应该坚决的远离。考研，就是因为对于学术的热爱，就是因为自己内心主动想到提升自我，而不是为了别人或者其他不可言说的理由。
　　逃避式考研的背后是隐藏着什么？
　　自我认识缺失。逃避式考研是因为学生不能够清楚的知道自己需要什么？追求什么？坚持什么？他们所追求的不过是别人的想法。很多的时候，都是被别人的想法所绑架。他们考研不是自己想考，而是听见别人说考研多好，多重要。或者是别人都在考研，自己不考研就会显得另类。为了合群，只好选择考研。或者是学校对于考研的，无形中左右自己的选择。没有清晰的自我认识，就不能够真正的知道自己想要什么？这样的选择会是一种盲目，对于自己不负责任的方式。考研不会让自己清楚地认识自己，只会更加的模糊，难以认清自己。
　　职业规划的缺乏。把考研作为逃避就业压力的方式，这不是一个很明智的选择。而且这个逃避的代价是很大的。无论任何时候，只要就要就要接受就业的压力，不会因为是研究生就会减轻。每一个人的成长，每一个职业的成熟，都是需要经受住各种考验，才能够慢慢有所变化。这种缺乏职业规划的逃避，只会让事情变得更糟。这也是学校教育的缺失。没有相应的课程告诉孩子，除了学习，除了学校，还有那些职业，需要什么知识储备？需要怎样的能力？学校及早的进行职业教育，可能会有不错的效果。
　　学校教育弊病的暴露。学校尽力的把学生保护在校园内，不要受到外界的任何干扰。学校给学生传授知识，训练考试，从来没有让学生看到学校之外的景色。很多的学生都是遵循学校、家庭两点式的生活规律。他们不知道走出学校之后，还会有什么？所有的人告诉他们，好好的念书，书念好了，什么都会有的。等到读到大学，发现这个是很大的谎言。书念好了，什么也没有，尤其是对于社会了解太少。这对于我们学校提出了一个要求，培养的是社会的公民，培养的是社会的人才，我们就应该让学生及早的接触这个社会。学生对于社会有了了解，就不会有面对突然的就业而不知所措的茫然。
　　面对挫折的能力和抗压能力的缺失。逃避式的考研也是一种退缩的表现。他们不敢承担责任，不敢面对工作的各种挫折，不敢接受挑战。他们的学校教育中从来没有抗压的锻炼，没有人教会怎么去面对挫折。他们习惯了老师讲解，自己聆听的模式。面对突发的现象不知道该怎么去处理。
　　考研是一种自我的选择和追求，是一种热爱，而不是逃避。我们选择考研源于对于学术的追去，源于自我知识结构的深化。这样的考研才能够享受到学习的乐趣。