之前有同学问老师，日语中的格助词が，到底该怎么用呢？今天我们就说说格助词「が」，格助詞： 定义： 日语的单词本身没有格的变化，表示某一个体言在句中属于哪种格，即决定该词与其他词的关系，亦即该词在句中的地位的助词叫格助词。 常见的格助词共有9个： が、の、を、に、へ、と、から、より、で 接续： 格助词接在体言（名词，代词，数词）后面，也可以接在相当于体言性质的词或词组后面。「が」の使い方
　　1）接续法：
　　が接在体言和相当于体言性质的活用词连体形或某些助词的后面。
　　人がいる。有人在。
　　朝早く起きるのがつらい。早起很困难。
　　やってみるがよい。试试看比较好。
　　2) 意义和用法 1．表示主语 この方が山本先生です。这位是山本先生。 風が吹く。风吹过。
　　これからが面白い。接下来才有趣。
　　2．表示希望、好恶、巧拙、难易、能力等的对象语。 結果が聞きたい。想听结果。 秋山さんは絵がうまい。秋山很擅长画画。 漢文が読める。可以读中文。3．表示强调主语。
　　私が人です。我是~人。
　　ここが首都北京ですよ。这就是首都北京呀。
　　「は」と「が」的区别
　　1.「は」と「が」谈及的重点不同。
　　XはY句子中重点在Y（后）
　　XがY句子中重点在X（前）
　　例如：A：私は学生です。
　　B：私が学生です。
　　这两个句子里，A强调的重点在后，学生是更重要的信息，B强调的在前，“我”这个信息更重要，因此“が”也就可以有强调主语的功能和效果。
　　2.「は」后续影响整个句子，和句子后的句号相呼应，「が」只涉及到逗号之前。
　　例如：
　　(1)電車が遅れたので、遅刻しました。〇 ｍ
　　(2)電車は遅れたので、遅刻しました。×
　　(1)電車が遅れたので、遅刻しました。「電車」这个主语只和「遅れた」相互关联。「遅刻しました」省略了主语「私」。
　　(2)電車は遅れたので、遅刻しました。这是一个奇怪的不合日语逻辑的错误句子。
　　「電車は」的话，是和句子后的动词「遅刻しました」相关联，「遅れた」的是「電車」。
　　「遅刻しました」实际上省略了主语「私」。
　　所以用错助词，就会错误理解成「電車が遅刻してした」
　　3.「は」と「が」表述的感觉不同。
　　例如：月はきれいだ。
　　月がきれいだ。
　　「が」更强调描述性，聚焦焦点，带有临场感。
　　「は」更强调整体话题提示后的解释说明。
　　以上就是关于格助词が的基本用法和与は的区别。