在雅思考试当中相较于听力、写作和口语，阅读在考生的眼中一直“偏爱有加”。为什么阅读人如此受呢？其原因有如下三方面：
　　1、国内考生经历的中学阶段的学习，通常以词汇和语法为导向，而这两项基本功，直接对应的是阅读这一项。从而在平时的雅思练习中，我们会发现很多学生在口语面前羞于启齿，准备话题思路时却又眼高手低；在准备写作时绞尽脑汁后依然无处着笔，转而翻看参考书寻找灵感；在进行听力精听时不仅没有常性，更是很容易被手机弹出的各种通知所分神。而对于阅读，大家却出奇的有耐心，雅思剑桥真题集，大多同学首先完整刷题的通常也是阅读。
　　2、相应地，有了学习习惯和练习侧重的双向加持，大多数考生的四项成绩中，阅读总是高的，对于急于出分的同学而言，更是清楚阅读一项对于总分的长板效应。因此哪怕一个学生在上次考试中阅读考到7.5分，而写作只考到5.5分时，他也愿意相信能帮自己实现总分7分目标的是输入类科目的满分而不是输出类科目的小分突破。
　　3、对于技巧的盲从也让一小部分不愿意自我奋斗而追求捷径的考生更愿意“押宝”在阅读上，他们相信哗众取宠的口诀会比踏实的句法分析更有操作性，阅读判断题的概率分析比听力听抄句子更有趣味。用搜索引擎分别查找雅思四科的解题方法，阅读技巧的搜索量远高于其他三科，便是佐证。
　　雅思阅读的趋势分析，劣势在于其题库数量大，文章还原度低，难以避免考培市场上的“预测文章”鱼龙混杂，但如果端正心态，放弃不切实际的押题，会发现雅思阅读备考难度很小：题型稳定、考核标准统一、词汇量要求低。
　　下面便是小编对于大家在备考的一些建议。
　　1.阅读分级，按需所取
　　国内的学生经历了太多“偏怪难”的命题导向，难免对于雅思存在敌意，总担心自己随时掉入出题人挖的陷阱。殊不知，雅思本身这是一个帮你考取好成绩帮你出国的考试，不是一个处处刁难拖你后腿的考试。
　　雅思阅读的分数段，很大程度上对标的是每篇文章的正确率。当一个学生期待阅读7分的成绩，那么需要整体不高于9个题的错误率，但这不是让学生做除法，并且得出每篇出错率不高于3题的结论；反而，我们希望考生清楚，三篇文章的难度级设定是完全不同的，其难度分别设定为B1、B2和C1。而对于难度的控制，通常体现在四个方面：单词的难度、句子的复杂度、题型的设计以及观点的辨析要求。
　　针对题型难度，再做一下解释，它的难度分三级：
　　简单：判断题（TFNG类）、表格填空、笔记填空、简答题、图画、流程图
　　中等：段落填空题、句子填空题、多项选择题（特别是五选二）、配对题、段落信息配对题、段落标题（LOH）
　　较难：判断题（YNNG类）、带选项的填空题、单项选择题（四选一）、句子配对题
　　因此，当考生在备考时，我们不希望考生总是抓住极个别题目的逻辑关系来较真，而是充分考虑一下此题的难度以及自己所期待的分数。绝大多数学生的阅读目标不是满分，而是通过努力拿到一个足够满意且符合自身能力的分数。因此，当一个学生通过自测，40个题的正确率是28个，其中有2个错题搞不太清楚时。我们更建议学生分析其他10个题的错题原因，并找到规避错误的方法，而不是纠结于那些可能中文层面也不好理解的题目。
　　2.做好时间管理，疏通考试心理
　　很大比例的学生一、次参加考试阅读是做不完的，这涉及到很复杂的原因，可能是语法不扎实，读长难句有些吃力；可能是难词太多，利用当前词汇量并不能有效进行理解；可能是记忆力训练太少，一段文字需要反复读才能记住意思。以上原因，属于能力层面，需要学生在考前深加工。而还存在一些原因，是技术层面的问题，比如阅读方法不对路、比如解题顺序安排不当、比如对于题目答案的信心值不足，这个，就是帮考生解决的问题了。
　　归根结底，时间管理做不好，所有考前模拟建立起来的信心都可能在考试现场分崩离析。我们不仅要在乎正确率，更要在乎给定时间内的做题量。掐表训练，这种老生常谈的建议，依然需要不断向考生灌输。再结合上文向大家分析的三篇文章的难度设置，我们不妨建议期待分数在6.5分左右的学生，将整体解题时间向前两篇偏移，保住前两篇在20题左右的正确率，而第三篇则根据剩余的时间合理安排解题顺序；而期待分数在7.5分的学生，那就不能让前两篇拖累太久，在保证极高正确率的同时，尽全力攻克第三篇，全文精读是保证高分的好方法。