英语四六级——阅读理解技巧
　　在英语四六级考试试卷上，阅读理解占到了试题总量的35%左右，由此可以看出阅读理解在英语四六级考试中的重要性。面对即将到来的英语四六级考试，相信很多小伙伴会感到紧张与焦虑。在此，小编特奉上阅读理解干货，与大家一同度过即将到来的英语四六级考试。面对由大量英文单词组成的阅读理解，许多的小伙伴普遍会有以下几个问题：时间不够用，看了文章就没时间分析选项;几个选项看着都模棱两可，看心情选一个;有时正确率高，有时正确率低等。对此小信将给出各位童鞋们以下三个方面的意见，希望对各位能够有帮助哟~~
　　01先读题目，串联题干
　　在做阅读理解的题目时，首先应当阅读题目。通过对题目的解读、串联来反观文章主体，预测文章的大概内容，推测题目答案。
　　我们在扫读时应当将文章主体内容与标题、问题等串联起来，借此来推测出这篇阅读所讲述的的主要内容。然后我们带着这些问题点回到原文，这样就可以帮助我们更快速的找出答案。最后还要强调一点，题目中反复提及的单词，即是文章的重点、中心，切不能忽略掉。
　　02回归原文，对应选项
　　通过对文章的初步阅读，相信大家都能很快的通过题干找到原文对应的信息。但此时需注意逻辑关系词与题干要求的对应，以及出题的顺序规律。当遇到一道题有两个模棱两可的选项时，除了词汇量不足，无法分辨信息理解以外，大多数情况下是两个选项的含义原文中都有出现，但是出现的位置不同。面对这种情况时，我们首先要明白这一题的题干信息在哪儿，选项就在哪儿;其次，这一题答案的位置，大多数情况下会在下一题的答案之前。所以建议大家注意时间对比原则——文中出现时间，则前后信息内容一定相反。
　　03主旨查找，紧抓首尾
　　按照之前的两种方法做完一套题以后，有些同学会发现对于主旨题还是很难找到对应原文的位置，误认为要想做好主旨题还是要读整篇文章，并没有节省时间。在此，小信建议大家在找文章主旨时，切记抓牢关键信息。不必读懂每一句，只要抓住每一个大段的段首段尾句就基本可以推断出这一段的主要内容了。
　　其次，四六级阅读中要注意给出中文示意的词汇。在英语四六级考试中是允许出现超纲词的，既然如此那为什么还要给这个词加注中文示意呢这就说明了这个词很可能会影响到文章内容的理解或答案的判断，所以给了中文示意的地方，一般都含有重要信息。大家一定要提高警惕哟！关于英语四六级阅读理解的干货小信先介绍到这里，希望可以给各位努力中的小伙伴带来一点点帮助哟！