很多家长都非常关心，怎样让孩子的英语水平有明显的提升和进步，那么家长怎么判断自己的孩子英语提高了呢，词汇量，听力，口语，语法是家长判断的依据，孩子的学习是教师和家长共同努力的结果，孩子上完课之后，家长也要课后配合孩子多多做一些练习。
　　一，听力。听力一定要裸听，所有孩子看过的书，就不要去听了，听了也是浪费时间，因为他已经看过了，不会关注听的内容，裸听是锻炼听力的出路，没有之一。听力还讲究房间要安静，要凝神。练习听力一定要和阅读分开，这是基本原则。裸听后，孩子说听不懂怎么办?完全听不懂就降级，完全听不懂就不能听那个级别，降一个级别去听。听懂五成再看原版。
　　第二，词汇量。英语能力的提升一定离不开词汇量这个评价指标，希望大家一定要看到孩子词汇量的提升。说实话，儿童英语词汇量不提升也学不下去的，只有词汇量提升了，各种分级读物章节读物等，才能一级级一本本的啃下去消化和吸收变成孩子自己的东西。
　　第三，语法。语法并不深奥，上完一个阶段课程之后，可以筛选上语法课去集中整理和提升。从孩子听课理解的角度来说，语法课必须是中教讲，简单明了效率高。另外就是大量的阅读配套，孩子会从阅读积累中领悟语法的感觉，例如，从句啥的，孩子天生学得会的，我听孩子们音频，很多孩子自然就把从句带出来。
　　第四，口语。孩子在学校上课，经常都是哑巴式英语，表达的能力很差，家长也要在业余时间多多和孩子用英语去交流，鼓励孩子多用英语表达自己，建立孩子的自信心。