考研政治课各门学科考试题目都要联系实际，但与现实联系密切的要数思想和特色理论体系。这门学科的分析题只考查理论体系的内容，解题需要遵循一定的方法。今天小编为大家介绍从解题方式上的答题方法。
　　01.仔细审题并抓关键词
　　大多数分析题是跨章节的。答题之前要仔细阅读题干、材料及问题，了解题目需要回答什么，为什么要这样回答，怎么回答。
　　审题可以运用以下几种方法：
　　一逆向审题：
　　先仔细推敲“请回答”的要求，它们规定了回答问题分析问题的角度。因此，先搞清楚了题目问什么？然后再带着问题阅读材料。
　　第二，抓关键词语：
　　阅读问题需抓关键词语，要从脑海中调出相应的原理，能够准确确定问题涉及到的是哪个学科、哪个章节当中具体的哪个知识点，作为分析材料的依据。如果这个问题解决了就等于完成了一半。
　　第三，分析层次法：
　　通过分析，抓住试题的主旨，再按其要求分别回答，这样可以避免遗漏。
　　02.阅读材料，认真分析
　　在审清题意的基础上，仔细阅读题干或者材料。阅读材料，分析出题者选用材料的意图，正确寻找材料与原理之间的契合点。
　　阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语，或者在草稿纸上写下相关信息，并对材料进行归纳。
　　同时搜索、提取大脑中平时储存的相关知识，然后理清思路，组织答案。组织答案时，需要考生注意以下问题：
　　1.凡问现象的问题，首先回答表象，即看到什么，就回答什么。
　　2.运用原理分析材料时，要注意原理与材料的紧密结合。一定要把问题说全，说深，说透，说充分。
　　有些试题有联系实际的要求，对此，一定要论述到位。
　　在运用材料时，需要特别注意，材料中并非每一句话都需要用原理去分析，一定要去粗取精。何为粗何为精，由“请回答”所限定的论证角度决定。
　　3.要根据自己所论述的理论，联系实际提出解决问题的具体办法。
　　03.条理性组织答案
　　1.组织答案注意层次性，要行文规范，表述准确，答案能紧扣要点。
　　2.一定要做必要的展开，万万不可惜墨如金。因为对任何一道材料分析题，都存在着理解上的主体差异。倘若答得过少，很难将命题人编拟的答点全部覆盖，甚至无法覆盖主要答点。
　　3.应当指出的是，必要的展开虽然重要.
　　但必须注意以下两点：一是不可跑题，跑题属于违反同一律的逻辑错误，答得再多也是枉然。二是不可牺牲其他试题的解答时间。
　　04
　　试卷常规设问方式
　　考研政治毛分析题的设问方式，大致可分为描述类、原因类、措施类三种基本类型。
　　1描述类设问
　　【特点简析】
　　“描述”类设问往往以“从……说明”、“结合……说明”、“哪些”、“简述”、“指出”等词为题眼，要考学生描述或指出材料所蕴含的现象、所体现的关系或所反映的问题。
　　【思路点拔】：解答“描述”类设问，关键在于把握答题的两个层次：
　　一个层次是全面把握：对材料进行全面分析，全面把握并正确描述事物的现象。
　　在此过程中，应注意避免两个问题：
　　一是对材料的把握不全面，即遗漏部分信息点；二是对现象的描述没抓住其基本特征，仅停留在对材料的简单重复，甚至照搬照抄上。
　　第二个层次是深入分析：在对材料进行全面分析的基础上，通过比较、鉴别、联系等，把握事物现象背后的实质性问题，并作出正确的阐述或说明。
　　这是考生在答题过程中极易忽略的一个方面，需引起高度。
　　2“原因"类设问
　　【特点简析】：
　　“原因”类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”、“依据”等关键词为题眼
　　要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。
　　【思路点拨】
　　“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，从不同的角度全面进行分析。常用的分析角度主要有以下四个：
　　一是联系教材分析原因。
　　我们看到一个“原因”类设问，一个应该想到的问题就是教材上关于这个问题具体有哪些内容？联系教材是分析原因的基本的角度，很多问题通过联系教材内容就能够得到解决的。
　　二是联系材料分析原因。
　　材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分。
　　三是联系地位分析原因。
　　某个问题的地位如何，直接关系到人们对它的态度，所以，地位往往也是采取某种措施、提出某种方案的重要原因。
　　因而我们在解答“原因”类设问时，可以从地位的角度来分析原因，具体到题目中，一般表现为诸如必要性、必然性、可能性、重要性等。
　　3"措施"类设问
　　【特点简析】
　　“措施”类设问一般以“措施”、“建议”、“要求”、“做”、“如何”等字、词为题眼，要求学生对有关问题提出解决的措施。
　　【思路点拨】
　　“措施”类设问的解答，可从不同的角度来进行分析。当然，合适的角度对解此类题目是至关重要的，以下三个角度是我们在答题过程中必须要考虑的：
　　一是联系教材寻措施。
　　我们学习和掌握知识的目的便是为了运用知识解决问题，所以在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系教材，看看教材上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。
　　二是联系材料寻措施。
　　在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息。
　　如材料中有没有反映出什么问题，如有，就可对症下药提出措施；再如材料中有没有成功的做法，如有，也可资借鉴，提出措施，等等。
　　三是落实主体寻措施。
　　在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该作出怎样的努力。
　　这里关于毛的一些解决方法希望能帮到大家，在考场上，哪怕是记住一种，对你答题也是有用的。