雅思阅读配对题改如何应对？雅思阅读里配对题也叫Matching题，可以分为三类，下面让我们一起来看一看吧。
　　1. 单词短语配对题
　　2. 句子配对题
　　3. 段落信息配对题
　　单词短语配对题又可以分为4小类：
　　a. 人名match观点
　　b. 时间match事件
　　c. 地点match事件
　　d. 事物match特征
　　人名、时间、地点、事物都会隶属于是单词或短语。这几类词会以首字母大写、数字的特殊形式出现，一般在文章中都非常显眼，在原文中也比较显眼地可以定位。单词短语配对题还有2个特点是：无序性、细节性，即出题并不一定按照原文信息顺序、配对的答案一定是某一句话所代表的某一个细节不需要它对其概括。
　　人名观点类常见形式：直接引语、间接引语、原文（人名）。举个例子清晰可见。
　　直接引语（引号里为观点）
　　e.g. ...says Doug Whalen, ....”Most of these language will not survive without a large degree of bilingualism,” he says
　　间接引语（宾语从句为观点）
　　e.g. The researcher points out that the benefits of increased exercise disappear rapidly after training stops, so any improvement in endurance resulting from juvenile play would be lost by adulthood.
　　原文（人名）（括号前为观点）
　　e.g. One study, suggesting that this worry is a realistic>
　　句子配对题出题形式会以在题干中给出原文所给句子的前半部分，也会给出在原文范围内含有句子后半部分的一个集合，让我们相应去匹配。
　　它具备2个信息：
　　后半句需要匹配的答案一定是原文的同义替换（paraphrase）
　　需要遵循正确语法条件
　　不同于单词短语配对题和段落信息题，句子配对题它是按照文章出现顺序，所以它是有顺序性的。另外它也是细节性的，并非概括原文。
　　段落信息题可以说是配对题难的题目。段落信息题的特征一定是which paragraph contains the following information? 原文分段标记字母，题干会以如下的形式出现：
　　同学们可能会注意到原文出现了NB，you may use any letter more than>段落信息题一个特点在于所给出的答案和每道题目在原文中的对应关系是乱序。就是对应关系并不一定按照原文信息顺序。段落信息题第二个特点就是题干会比较抽象，原文会很具体。
　　审题，观察所有选项是否有重复。（看是否有NB）
　　读题，浏览所有题干。
　　分析，提取题干重点。
　　扫读，依次浏览原文段落。
　　解题，识别同义替换。
　　审题非常重要！看清楚题干的主体及相应的描述。如14：description，misuse a scheme
　　另外，15&17:explanation解释；16&18:reference提到
　　这道例题来自于剑14 Test 1 Passage2（The Growth of bike-sharing schemes around the world），全文大家可以自行查看。通过阅读先概括给大家，这篇是讲一个共享单车计划（bike-sharing scheme）从无到有的故事讲述。
　　大家先看一下第14题应该选什么。
　　正确答案：E
　　14题干里description不用说都知道是“描述”，misuse是mis use，错误地使用，有两个层面“误用”“滥用”。通过阅读我们可以读到一句话The system, however, was prone to vandalism and theft. “After every weekend there would always be a couple of bikes missing,” Molenaar says.
　　However然而表逻辑转折，vandalism不认识没关系，和theft用and并列，表示是和theft差不多的这种行为，然后再阅读后句：M说一些车每周末都会missing。这个加 “ ”的话就是description，而theft，missing就是题干中misuse的具体体现。这道题的关键在于审题和正确理解misuse的意思。
　　p.s. 积累一个词汇vandalism，表示肆意破坏公物的行为。
　　好了我们今天分享到这，配对题的形式还有很多，希望同学们在练习题目过程中多训练思考，重要的是进行反思和注重积累。加油！