关于少儿英语的学习，其实是有时间划分的，其中把握语言关键期，发挥语言学习优势，其次使用符合孩子心理的互动趣味方式教学。确保发音的标准，这是很重要的，下面跟随小编一起来详细了解一下吧。
　　一、把握语言关键期，发挥语言学习优势。
　　在进行系统、专业的教学之前，家长所要做的一、步就是清楚了解哪一阶段是孩子语言学习佳时期，并充分发挥孩子在这一阶段所拥有的语言学习优势。
　　据相关研究表明，4-5岁是人一生开始学习第二语言的佳时期，他们能够利用强大的语音模仿能力像学习母语一样掌握所学语言。这一阶段的孩子在语言学习上的具体优势有：①能够轻松模仿标准发音；②无心理障碍，敢于表达；③不受固定母语思维的干扰；④所学语言会被大脑储存至“母语区”。
　　二、语音输入，确保发音标准。
　　大量的语音输入能够培养孩子语感，清楚掌握英语的音律与节奏，为后期系统口语、听力学习打下坚实的基础。这跟孩子在学习母语时会经历一年左右的沉默期是一个道理。真实的语言环境、大量的语言输入能够帮助孩子顺利度过“沉默期”，从而自然习得英语。但在语音输入时家长需要保证发音的标准以及表达的地道。目前不少专业的在线少儿英语机构，如阿卡索就利用纯正欧美外教给孩子创造了一个真实、地道的语言环境，在确保孩子发音标准的基础上促进孩子学以致用。
　　三、采用符合孩子心理的互动趣味方式教学。
　　与成人不同，少儿很难长时间坐在椅子上专心听讲，想要集中他们的注意力，提高教学效果，在教学方式上需要充分结合他们的特点。少儿具有强烈的好胜心、依赖感、且好动爱玩，因此固定教学对象同伴式教学的方式为合适。首先，教学对象的固定能够保证整个学习的连贯性与规律性；其次，同伴式教学能够通过竞争调动孩子的学习动力，通过合作提高学习成就感；同时，针对性教学，击破孩子的学习阻碍，帮助孩子奠定扎实的基础。因此，家长在少儿英语教学过程中可以参考阿卡索所采用的固定外教、上课时间、同伴一对二全英文教学模式。
　　少儿学英语的方法多种多样，但一定要打好孩子的语言基础，否则不仅影响了整体的学习效果，后期也很难再纠正。