托福TPO或者真题的题目是学习与练习托福阅读的宝贵材料考生应该正确利用训练材料提高如下能力，掌握吸收考试考察的文本语言，对自己语言能力进行梳理，查漏补缺，有针对性和方向性地去学习与熟练掌握语料（词汇/语法）。
　　了解熟悉考试思路，通过训练提高逻辑思维能力，训练概念关系抓取以及托福考察的逻辑变换。
　　练习实战发挥，调整实现阅读速度与理解度的平衡，适应考试强度，考前找到做题节奏。
　　正确有效的阅读训练流程：
　　制定好一个合理的阅读文章训练计划，有系统的进行训练。
　　对于时间充分的同学，计划尽量覆盖全部学科文章（每个学科各一至少精研一篇）。
　　如果即将备考，练习时间有限，应主要包含自己薄弱学科的文章。
　　训练时按照文章训练计划进行。
　　二步，集中精神，严格限时完成文章的题目。
　　蒙的题目请记录，读不明白的段落或者具体句子做记录，超时题目请记录。
　　PS：对于基础能力较差的同学，文章读不下去，题目完全无解（感觉生词太多，句子结构一塌糊涂，或者能翻译一部分但是文章读得不知所云）直接跳转第四步。
　　对答案，看讲解，分析错题，找出理解错误原因（语言层面/思维层面），写出错题分析，找到题目相关文本的语言盲点查询并做好记录（词汇，句子结构，标点使用）。
　　重新开始精读文章原文，不限时，确保每句话都看明白（词汇理解，句子结构清晰），句间关系掌握明确，作者观点意图把握清楚，没有读明白的地方（利用词典/语法书/老师）弄明白进行记录。
　　读完段落后再重看一眼每段的题目。
　　限时再次重读文章原文（不做题）。
　　保证理解的前提，尽可能地用快的阅读速度重新阅读原文。
　　若遇到卡顿（断句不明，词意生疏）请停下分析并读通。
　　若能在7分30秒内通顺理解读完原文（无卡顿，无句子重读），则训练目标达成。
　　若超时则重新再开始读一遍原文，若还超时请继续重复读一遍，直到达标7分30秒。
　　结尾一步几乎很少同学愿意做，但这不又是关键的，也是痛苦却有效果的训练，因为它包含了技能习得与知识掌握的诀窍：重复，与不断重复。因为只有重复，不断压缩处理信息的时间，强化视觉与语言神经的联系，才能熟练读出感觉！而感觉，就是语言训练的目的。