很多家长都有过这样的苦恼，想给孩子开展少儿英语启蒙，不知道该从哪儿着手，给孩子看什么书。迎上风雨，勇敢面对，相信走过风雨后，彩虹的美丽就在前方的风景处等你。早晨那缕缕充满希望的阳光，是我们前进的动力，是我们坚强不屈的毅力。
　　0-1岁的孩子，阅读从有声开始
　　对于刚出生不满一岁的孩子来说，他对世界的认知是从声音开始的。一首欢快的儿歌，一句句简单的对话，都能吸引这个年龄段孩子的注意。所以如果你的孩子处在这个年龄段，可以为孩子准备一些有声读物，通过节奏、韵律来吸引孩子的关注，带孩子走进阅读的世界。
　　1-2岁的孩子，用触感认知阅读
　　1-2岁的孩子，他们处在对世界认知快速发展的阶段。这段时期他们会充满好奇心，喜欢探索。所以如果想对这年龄段的孩子进行启蒙，可以考虑选择有质地的图书。通过触感吸引孩子，激发他们对阅读的乐趣。例如：一些可以给宝宝带来柔软、舒适的感觉的棉质书籍，增强孩子英语学习兴趣。
　　2-3岁的孩子，让颜色构建阅读兴趣
　　3岁左右开始，孩子进入到了色彩敏感时期，很多家长是否有过相似的经历。发现孩子对某一种，或某几种颜色异常关注。所以，当你不知道该如何把孩子领进阅读大门的时候，不妨选择一些颜色主题的读物，刺激孩子的眼球，以此使他们对书形成好感。像市面上的翻翻立体都是不错的选择。它既可以刺激小朋友的视觉神经，也刺激小朋友的阅读过程。
　　4-6岁的孩子，阅读从兴趣入手
　　过了4岁以后，孩子逐渐会展露出一些他自己的喜好特点。因此这个阶段的孩子在阅读培养上，家长更多的要具体到孩子本身兴趣上。如果孩子喜欢体育，那么可以选择一些运动主题的读物；如果是女孩子喜欢公主，在读本主题上可以配合孩子的兴趣选择公主题材。
　　选择的时候，选择一些难度较低，故事情节有趣的少儿英语小故事。十分适合刚刚接触英语的孩子。
　　另外，需要说明的是：阅读是一件需要长时间坚持的事情，很多时候小朋友对阅读的兴趣还没被激发，爸爸妈妈就先乱了阵脚。在这里要告诉爸爸妈妈们，请放平心态，静待孩子开花结果。