在漫长的雅思备考路上，相信“烤鸭们”一定经受过雅思听力的各种“折磨”。毕竟雅思听力录音只播一次，一不留神就会跟答案“擦肩而过”。而有时好不容易听到了答案，但是写出来的单词，又可能是错的……
　　为了帮助大家更好地备考，我特地总结了一些大家在备考时普遍会存在的问题和解决方法，希望能帮助“烤鸭们”早日取得理想成绩哦！
　　定位困难
　　跟不上听力节奏，不知道录音讲到第几题
　　童鞋们，以下情况，你是不是经常遇到呢？ ● 听录音的时候，非常迷茫，完全不知道接下来做第几题，甚至有时会把第5题的答案，写到了第4题。 ● 听着听着，录音就播完了，但是自己还空着好几题没做。
　　那么，到底该怎样做，才能避免这种“悲剧”呢？经过研究雅思听力真题，观察同学们的做题习惯，我总结了以下「三大技巧」：
　　0 1 首先，审题时，别忘了“圈一圈和猜一猜”做过题目的童鞋都知道，录音播放之前，会有一段时间审题。这时，很多童鞋都会一目十行地瞄一眼，然后就开始发呆了。其实，这段审题时间非常重要。
　　如果审题得当，你可以提前预知到录音的大致场景、内容、人物，以及你接下来听录音时，需要关注的内容。
　　因此，建议大家在审题的时候，别忘了「圈一圈和猜一猜」。“圈一圈”是指按照题号顺序，圈出题目中的名词、数字等关键信息，这些信息通常在听力中会以原词出现，不会被替换掉。
　　而“猜一猜”，则是指根据题目的已知信息，猜测空格的词性、内容等。
　　通过「圈词」这个动作，大家会对题目中的关键词有一个印象，等下在听题时，就能够更加地反应过来它在题目中的位置。
　　比如，当你听到pictures，你会发现这个题在18题的后面，19题的前面，那么，接下来你要做的就是19题了。然而，如果你审题的时候没有画圈，很有可能需要多几秒的时间才能找出这个单词，而那个时候，早就错过答案了。
　　另外，我们也可以预测一下空格的词性和内容。比如11和15题，根据语法规则，可以猜测应该是填动词或者动词词组，且应该是表达其优势，因为表格上面写的是“good point”。
　　所以，通过这样「圈一圈和猜一猜」，你就会对自己接下来要关注的信息，有一个较为清晰的认识，那么听录音的时候，目标就更加明确了。
　　0 2 其次，听题时，在关键词处打勾?大家都知道，雅思听力录音的播放时间是一共是30min，要在这30min之内，保持全神贯注地听题，是非常困难的。特别是当大家听的，不是自己所熟悉的母语时，就更是难上加难了。
　　事实上，有很多同学都会在听录音的过程中，出现走神的情况，导致自己与正确答案“擦肩而过”。因此，建议大家在听录音的过程中，养成良好的做题习惯，在听到「关键词」处打勾。
　　当然，同学们可能会有这样的疑问：唉，我自己心里知道就好了嘛，何必多此一举呢？考试又没有要求我们这么做，能听到答案不就行了吗？
　　对于这样的疑问，我想说的是：“心里知道“和“知道了并做出相应的动作”，对人产生的影响是不一样的。
　　这就好比有些人会罗列出每天的「to do list」，然后在完成一项任务之后，在旁边打个勾，或者将该项任务划掉。这些动作，会给你带来一定的成就感，并提醒你这件事情完成了，那接下来就要做下一个任务了。
　　同理，在听录音的过程中，听到关键词后打勾，这样的一个动作，能有效地提醒大家录音已经讲到哪个位置，接下来要做第几题了。
　　0 3 留意听力中的“暗示语”什么是「暗示语」呢？经常听讲座的同学或许知道，当演讲者想要讲三个观点的时候，通常会这么说：
　　“首先，我认为……
　　其次，个人觉得…
　　大家一定注意到了，当一个人讲完一个观点或者事情，想要讲新的内容时，就会用一些连接词。而这些连接词，就是我们说的“暗示语”了。当大家听到这些连接词时，就能有意识地了解到，说话者接下来要说什么了。
　　比如，当你听到“but, however, whereas, on the contrary”等词时，则说明接下来要讲的事情B，是前者A完全相反或者不同的。又如，如果你听到，“for example,such as , like”等词，则说明接下来要讲的，是一些例子。
　　这些连接词，都是一些“暗示语”，它们能够暗示我们接下来出现的内容，与之前内容的逻辑关系，从而帮助我们更好地理解录音。