在开始训练声音的时候，要尽可能避免将发声空间人为地缩小，对将来的发展产生局限性，但是，也要防止片面扩大喉咙空间，超能力地撑大发声器官，加重声带的负荷，如此会带来声部不明确等不必要的麻烦。
　　（一）歌唱的姿势有人曾经说过：“姿势是呼吸的漂泉，呼吸是发声的源泉”，这说明了歌唱姿势在声乐教学中的重要作用。正确的歌唱姿势可概括为以下六点：1、身体要直；2、重心要稳；3、上胸要开；4、双肩要松；5、面部自然；6、精神振奋。
　　（二）歌唱的吸气用口垂直向下吸气，将气吸到肺的底部，但不能过深，过深容易造成人为的压力，使声音僵硬；也不能过浅，气吸得过浅，就会憋在胸部，造成声音的单薄、发飘，还会引起喉头和颈肌的紧张。正确的歌唱吸气动作可概括为以下几点：1、上腹凸出；2、腰围扩张：3、小腹微收；4深而不僵。
　　（三）歌唱的呼气呼气时，仍要保持吸气的状态，要努力控制气息慢慢地吐出，做到有控制地呼气。呼出的气息一定要均匀、有节制，不要时多时少、时猛时弱，正确的呼气动作可概括为以下几点：1、上腹保持；2、小腹送气；3、气息均匀、4、连绵不断。
　　（四）起音发声练习的目的是为了调节歌唱器官的配合运动，养成良好的发声习惯，改变生活中的原始自然发声习惯，这就是我们所说的歌唱状态。发声练习开始的时候，必然遇到一个音的问题，我们在歌唱训练中把这个动作称为“起音”。
　　正确的起音应该注意以下几个方面：起音要十分柔和，既不能滞重，也不能漂浮；接下去的音要保持起音时同样的力度面不能使劲，一定要做到发声自然、气息柔和、打开喉咙、稳定喉头、声音流动，并将打哈欠、放下喉头、空气通过声门面出的三个动作，在同一时间完成。
　　（五）母音的选择一般情况下，应选择O或者U之类的元音开始着手练习，因为这些较大的元音容易形成需要的空间。也有教师喜欢选择i、e元音开始训练，但像i、e之类的小元音虽然比较明亮，比较容易获得明亮的声音，但这些元音的空间往往比较小，肌肉用力也比较容易向内缩，喉咙咽喉的空间也比较容易不自觉地缩小。