学习要根据个人特点选择适合自己的学习方式，这样才能达到事半功倍的效果，下面小编为大家带来了学英语四级听力短文技巧及相关内容，供大家参考。
　　学英语四级听力短文技巧
　　首先，浏览已知选项，推断问题的内容和短文大意。在播放短文之前，我们可以利用弹性时间浏览各小题选项，推断短文的体裁和大致内容。为播放短文时充分获取信息做准备。另外，也可据此推断问题的类型甚至内容以便听录音时更有针对性。
　　其次，手眼脑并用，记录关键信息。播放短文录音期间要听记兼顾，以听为主。一篇短文就是一个信息群，完全靠大脑记忆所有的信息往往是很困难的。因此我们应该把获取的主要信息有选择性地记录下来，特别是有关细节，为做出正确选择做准备。需要特别注意的是这时听应该是一位的，千万不要因为记录前面的信息而漏听后面的信息。
　　再次，针对不同题型采取相应的解题技巧。在播放问题时，考生要综合利用各种解题技巧做出正确选择。
　　1. 细节题。细节题出题点无处不在，但这并不是说无规律可循。细节题的答案往往由first， most， because， in any case，as a matter of fact等。
　　副词或副词短语引出，考生在听短文时，除了要尽量听懂所有细节外，一定要更加留意这些词后面的相关信息。
　　2. 推断题。多数推断题与每段的大意或短文的中心思想有关系，因此在听短文录音时我们一定要注意文章中间和结尾总结性的话，特别是每部分的后一句话。
　　我们对这些话加以分析，往往不难找到正确的答案。
　　3. 态度题。态度题的选项往往是四个形容词，所以考生在播放短文录音之前判断出有态度题，在听录音时就应特别留心fortunately, luckily, unfortunately等。这样的具感论坛彩的可以反映出speaker的态度的词。speaker对于谈论的对象可能有双向评论。如果听不出speaker的态度方向，建议同学们选正面态度的，因为反驳的文章往往更为复杂。
　　4. 数字题。数字题一般涉及时间、数量、年代等等。如果事先判断出有数字题，在听短文录音时就要特别留意相关数字并尽可能地记下来。
　　而且对于Section B的解题对策要与Section A完全要反过来，即听到哪个数字就要选哪个数字，这里的数字不考运算。
　　5. 主旨题。对于主旨题，我们可以从三方面来把握：一是从选项入手。选项中出现的多次重复的词一定是中心词(key word)。二是从短文入手，要特别注意文章的两头，尤其是文章的开头的两个句子重要，很有可能成为主旨题的考点，具体需要听的是文章开头的名词。选答案时要优先选含有该名词的选项。三是从短文后面的问题入手，这样也可以提供中心词的线索。大多数的考题都问及的词一定就是此段的中心词。
　　四六级英语解题技巧
　　1)首先要辨性(辨别词性)a. 不认识的单词看词缀(见后面附表)b. 认识的单词要注意词性的单一性和多样性比如：must，most均可做名词do the most you cac.
　　动词归类要细分为v，ved, ving。因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是ing形式要自己根据语法判断。甚至动词分词形式还可以做定语。
　　2)一个单词有多个词性时，要在不同分类中都标出。
　　3)如果选项中出现一组近义词或反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。
　　4)如何判断原文空缺处所需单词的词性：
　　1. 确定空格为名词(1)a /an/the n. , adj. n. , vt. n. , 即空格处前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词;(2)n. v.,
　　即空格处后面是动词的，空格处应填入该动词的主语(名词);(3)prep. n. , 即空格处前面是介词的，空格处充当介词宾语，用填入一个名词或动名词。
　　2. 确定空格为动词
　　(1)n./pron. vt. n./pron., 即空格处前面已经有名词/代词作主语，后面又有名词/代词作为动词的宾语，空格处应为及物动词;
　　(2)n./pron. vi. , 即空格处前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处应填不及物动词;
　　(3)n./pron. vi. adv./prep., 即空格处前面是名词/代词，空格处后面是副词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配;
　　(4)n./pron. link v./be. adj., 即空格处前面是名词/代词，后面是形容词，空格处应填入系动词或be动词;
　　(5)to v. , 即空格处前有不定式标志to，空格处应填入动词原形;另一种情况to是介词，后面应填入动名词。