识别托福听力考点要求听到此处就知道会有一道题，同时快速记下笔记，然后参照笔记准确地回答问题。显而易见，识别考点是托福听力部分不可或缺的核心技能之一。这项能力可以通过大量针对性训练提升，它是获得听力单项高分的第1步。以下是托福听力中常见的一些考点和作为判断依据的信号词：
　　主旨
　　无论对话还是讲座，第1题永远会考目的和主题。对话中常规考的是目的，讲座绝大多数考主题。 所以，在听对话的时候，但凡提到以下句子一定要记录下来。这些信号词后面的内容，这就是目的题的答案： “I need to …/I’m wondering…/I’d like to …” 讲座的主题大多数会有一个较为明显的主旨句，当大家听到“Now I’m going to talk about/ Today we will focus on” 等这样的信号句，后面跟的学术概念就是主旨的答案。 但有些讲座的教授在点明主题之前会提及其它信息。 例如： “Last time, we talked about...today, we will be iscussing...” “We’ve been talking about...Today, let’s discuss...” “Continuing...Today, we will”。 此时，today后面的内容才是关键。 偶有例外的是，音频中并没有出现任何一句上述的信号句，那么在判断选项的时候，就需要用排除法。 选择一个范围较大的，内容较为笼统的，能够代表音频大部分内容的。定义
　　下定义也是讲座中常见的内容，被定义的概念是讲座的关键内容，需要做笔记。 此类信号词有：what I mean is, all that I mean is, which is/that is, in other words, ...is referred to as..., ...is named/known/called举例
　　例子的内容占时篇幅可能会比较长。不过，大多数情况下，都不会考例子中具体的信息，而会考这个例子是为了说明什么论点。论点一般出现在例子之前。 听到for instance, such as, for example, take...as an example, say, consider, take之类的字眼后，需要回忆起举例之前讲解的内容。 有些教授讲完例子后会进行总结，如果记不起例子之前的内容，此时记下总结性话语也能保证答对题。对比
　　讲座中，教授常常对比两个容易混淆的概念。我们需要分别记录两者异同，此处一定会出现出题点。 常见的对比类信号词有：We should not confuse A and B, Let’s make a clear distinction between A and B, compare to, in contrast, on the other hand, similar to, in the same way, alike, resemble, unlike, differently, differ, instead.分类
　　阐述关键概念时，教授常讲解此概念的相关分类。通常教授会点明分类的数量，但也可能不给出具体数据，而是笼统地说有很多种。 例如：there are three types of..., there are a number of different types, we gather data in a variety of ways因果
　　学术讲座中，因果是常见的逻辑关系之一，细节题多出现在这个地方。 表示原因的信号词有： because, because of, due to, since, as, for, the reason is, that’s why, owing to 表示结果的信号词有： so, so that, therefore, thereby, thus, hence, consequently, accordingly, as a result转折
　　转折是对前文的否定，它后面出现的信息往往需要强调，因而此处多为出题点。 常见的表示转折的信号词有： but, however, nevertheless, while, yet, actually, in fact, to tell you the truth, as a matter of fact观点和态度
　　对话中一般出现说话者的态度，讲座中会出现教授对于某个理论的观点，也有可能陈述某一个或几个科学家的观点。 以下是考点信号词： think,feel,believe,criticize,guess,assume/assumption,speculate/speculation, evidence, convincing 观点的表达一般分为三类：肯定、否定和不确定。结论
　　对话中，一般在结尾的时候要有意识地去思考，说话人来的目的是否被满足，很有可能会出成推论题。 讲座中，在结尾的时候一般会给主题下一个结论, 听的时候要记得关联对应的主题，看是不是有确定的结论，还是依然需要更多的资料，未来才能解决。常见的结论性信号词有：
　　to summarize、in conclusion、in brief、 in short、 in a word、 all in all、 to sum up
　　其它
　　interesting和problem是两个为典型、出题几率高的信号词。即使这两个词后面的内容没有被直接提问，也极大可能会出现在某个题目的选项中。 而音频有interesting的时候，几乎可以100%确定，之后的内容会出题。 讲了这么多理论知识，赶紧把题刷起来，看看这些知识点是否像传说中的那么好用，下次再听大段音频时是不是感到豁然开朗，一个又一个的答案句变得如此的清晰呢？