要提高自己的英语写作能力，必须多精读、泛读，积累精彩的单词、短语、句子，并尽可能地运用到自己的习作中去，多模仿一些原汁原味的文章，这样才能使自己的写作水平跃上一个新台阶。接下来小编告诉你怎么提高英语六级写作。
　　提高英语写作能力的原则：
　　(一)渐进性原则。要坚持句段篇的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中学会如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。
　　(二)多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事;可以改写课文，也可以仿写课文;可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。
　　(三)结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。
　　(四)控制性原则。要坚持写作前的指导，控制汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。可以模仿范文写作，以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维，尽可能让习惯英语语言思维，以便于学习和掌握地道、正确的英语。
　　(五)持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。
　　保持每天的写作练习。俗话说得好，熟能生巧。时常练习可以保持自己写英语文章的思路。不过也不必每天在繁忙的中学中刻意挤时间来做这件事，这样会加重自己的学习负担。自己可以进行翻译练习，同样有效，而且更省时。