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终于认识如何使用考研模拟预测卷

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终于认识如何使用考研模拟预测卷

放大字体  缩小字体 发布日期:2021-11-25 12:27:01  浏览次数:41
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  距离考研初试还有15天同学们,大家好,今天我来跟大家谈一谈如何使用模拟预测卷。 小编给大家整理相关内容,大家要认真看哦,一起了解吧!
  首先,先说来一下预测卷的

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  距离考研初试还有15天同学们,大家好,今天我来跟大家谈一谈如何使用模拟预测卷。 小编给大家整理相关内容,大家要认真看哦,一起了解吧!
  首先,先说来一下预测卷的功能,预测卷的功能主要体现在这4个方面:
  第 一方面:能够帮助你综合应用知识和提取知识。
  很多同学在学习的过程当中,都是一个科目一个科目轮流着学习,但是当学完了前面的三个科目,再学后面的科目的时候,当要把它们合起来综合利用的时候,大家往往会觉得比较苦恼,有的时候甚至都反应不过来,到底这道分析题考查的是哪一个学科?
  并且在以往真题的讲解当中,碰上一些中外教育史的题,包括教育心理学的题,特别是开放性分析题,往往我们也可以调用教育学原理的知识来进行答题。其实考试就考查的是我们的综合应用能力。
  预测卷就是将很多个科目揉合在一起出的题,那么做模拟题将有利于我们综合利用和提取知识。提取知识也就是上课讲到的从长时记忆当中提取知识的一个过程,这个过程千万不可小瞧了,如果我们平常没有专门的训练,考场上答题的速度就会很慢。
  第二方面:把背的知识转化为答题策略。
  通过预测卷,不让我们仅仅停留在背知识、记忆知识的层面,因为背和记忆只是一个学习的基础层面,而转化成相应的答题的策略是另外一个更高的层面。
  比如说:杜威的教育思想。可以考察:“请述评杜威的教育思想?”也可以考察:“请谈一谈你对杜威的教育即生活这一思想的理解?”还可以考查:“请谈一谈杜威关于教育和生活,陶行知关于教育和生活,它们的相同点和不同点是什么?”同样的也可以考察:“杜威和赫尔巴特的教育思想的异同点?”还可以考察:“请谈一谈杜威的儿童观。”
  这些都是杜威的知识点,当问法不一样的时候,侧重点就会不同。我们答题的时候就要体现出匹配题干的答题策略,所以说在背的层面必须要有一个升华,这种升华的过程我认为预测卷是可以带给大家的。
  因为在很多分析论述题上,我们老师是绞尽脑汁,不好的题从来不会选用,我们凯程会自创一些很好的题给大家做,所以说希望同学们能够珍惜这些题。
  第三方面:能训练大家保证在规定的时间里做完试题。
  很多考生,尤其是应届生,根本不能够想象考试的那三个小时就是一场战斗,大家几乎是一刻都不停笔地在抓紧时间写,政治如此,英语如此,专业课也是如此。
  很多同学甚至在考试即将结束的时候,有答题卡没涂完的,也有准考证号还没来得及填写的,还有同学题没有答完的。
  我认为这些同学之所以没有答完题,原因有两个:
  第 一:对知识不够熟练,提取知识的速度太慢,所以想的时间过多,不能保证自己把东西写完。
  第二:背了很多东西,可是却不知道怎样能够做到简要的,或者精要的、准确的来进行作答,写了很多无关性的东西,导致超出了做题的时间。
  如果我们会答题,却做不完题,那么真的是挺可惜的,所以说非常希望同学们可以通过预测卷能够去训练自己答题的时间,规定不同的题型用多长的时间来完成。
  第四方面:尽可能的发挥预测性的功能。
  311是统考,专硕和学硕是各个学校的自主命题,但是专硕和学硕自主命题的重点是趋于一致的。我觉得一方面帮助大家做好一些相应的训练和练习,一方面能够为同学们尽可能地预测一些重点知识,有利于考前抓重点,我认为这一点也是比较重要的。
  但同时我又不希望所有的同学都去迷信预测或者迷信押题,还是要告诉自己,尽可能的多学些知识点,这是有好处的,因为考场上任何一种可能性都是有的。
  接下来讲一讲,我们该怎么使用模拟预测卷?我强调几点:
  第 一点:分配模拟时间。大家可以看一看我们能否每周做一套或两套?尽可能的有两套试卷是严格按照考试时间来的,用三小时的时间训练自己,像考试一样完成。我觉得1~3次就够了,再多的次数就没有必要了。
  那么剩下的套卷我们用眼睛看,看这道题我是否会答,我是否能复述?哪里会答,哪道题不会答,了解一下就行,保证模拟卷上的主观题是一定要会的。
  第二点:大家做模拟卷不要做完就完了,我提倡“先模后看再总结”,什么意思呢?先模拟了,然后再来看答案,看答案的过程是把要自己心里的答案和自己写出来的答案做个对比的过程,只有在对比当中你才能看到自己的亮点,看到自己的不足。
  第三点:之所以要让大家总结,就是逼迫大家的大脑有一个思考的过程,如果说我们有了一次思考,记忆会更加牢固,也可以对这道题再进行一次分析。
  如果我们有了这样的训练,同时补充在笔记相应的地方,我们在考前翻笔记的时候还可以再次复习一遍,是有极大的好处的,所以我提倡先模后看再总结。
  第四点:提高你们做题过程中关于侧重点的转化,什么是侧重点的转化?就拿刚才我讲的杜威的这道题,如果我要答杜威的教育即生活,就跟要答杜威全部的教育思想的侧重点是不一样的,描述方式也是不一样的。
  所以说希望同学们答题能有侧重点,这样的话才能够体现你的答题是经过思考的,答出来的东西是针对题干的,而这个是需要训练的,只有我们多看题、多思考,多去看一些精彩的答案才能够做到。
  以上就是关于预测卷怎么使用的方法。如果同学们有自己适合的方式去做预测卷,跟我的不一样,完全可以,因为适合自己的就是好的。
  说到这里,请允许我再后面唠叨一下,我觉得在后面的时间里面,在整体复习的过程当中,特别想强调两点。
  强调一:抓重点。
  大家应该明白我说的重点是什么?如果不明白,就请把冲刺班里面的必背题,把上课强调过的一些重要性的题,再加上我们预测卷里的题,把这些搞定。
  强调二:要先背主干的要点和关键词。
  我发现有很多同学为了让自己在阐述的时候有话可说,喜欢把一些小地方挖空心思去想去多写一些,但是往往大的要点都记不清楚。
  后面阐述的话,你到了考场上是可以通过自己的话来组织的,但是我们答题的时候丢点了将是非常可惜的,学会抓主要得分的地方,这才是关键的。
  今天就给大家讲到这里,谢谢同学们,希望凯程出品的这些资料都能够切实的帮助到大家,也希望每一位同学在后面这段时间里面依然有信心,要继续坚持下去,谢谢大家!

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