今天想跟大家聊一聊教育学考研刷题系列文章的一个主题之论述题！提及论述题，很多小伙伴脑海里会浮现一个字，难！论述题真的有大家想象的那样复杂嘛？下面小编将从5本科目的内容去阐述论述题会怎么考，以及我们该如何应对。
　　01 教原教原在300分的试卷中占100分，因此可以说是比较重要。
　　教原中的理论考察较多，例如：课程、教学、德育、教育与社会、教育与人的关系理论等。对于教原的题目，我们该如何备考呢？我认为可以从以下几个角度：
　　首先，背熟。
　　想要给出一份满意的答卷，在备考中就一定要对教原的理论背熟。所以无论什么时候，大家都不能忘记背诵的重要性。
　　第二，维度。
　　教原的论述题可以从三大维度思考，广义教育学中的学校、家庭、社会这三个维度，因此在背诵与答题的过程中，多多训练自己从这三个角度考虑教育问题。
　　第三，联系其他科目。
　　教原与其他科目不一样，首先它分值占比比较多；其次，教原是其他几本科目的基础，也可以说是其他几门的升华。因此，大家要背诵或答题时，要注意将教原与其他几本书联系。
　　第四，联系教育政策、教育热点。
　　对于准备初试的我们来说，没必要太过这部分内容，一些大家都知道的话可以讲讲，在结尾处升华一下哈~
　　02中/外教
　　首先，教育家的思想
　　提及中外教育史，大家首先就可以想到各大教育家的思想。
　　教育家的思想有两种考法，一种是单独考察思想家的思想，这种考法需要我们对教育家的思想背诵以及研究的更加透彻；另一种则是考察两个思想家的比较。
　　对于这种题型，我们有两种答题思路：
　　1）先分别论述，再对比
　　即首先分别论述教育家的思想，再分维度进行比较。这样的做法的好处在于：不需要太多思考，可以在答题的过程中，进行思考；假如你一开始对题目无从下手，可以写点思想内容，帮助自己拿点分，不至于一分不得。缺点在于：答题形式过于死板、单调，很难体现个人的思想，可能导致得分不高。
　　2）先整理好框架，再对比
　　即在正式答题之前，心里已经有了根据不同维度整理好的框架。这样的做法好处体现在：完全体现考生的高度概括、与将知识点融会贯通的能力，批卷老师会给更高的分。缺点在于：由于考场上时间紧张，自己也紧张，在较短的时间内将框架整理好是一件不容易的事情，因此假如你在备考时没有提前准备好一个考点的答题框架，用这种方法就相对来说有点冒险。
　　第二，人性论
　　之前在上全程班的时候，我一直在对同学强调这个考点。无论是中教史还是外教史中有关人性论的考点都相当重要，有的时候还会将中教与外教结合起来考，但无论考题怎么出，万变不离其宗，大家掌握相关考点就可以啦~
　　第三，教师观
　　许多教育家的思想里都有着比较重要的教师观，而随着时代背景、个人经验的不同，不同教育家的教师观也就各有不同。那么在论述题里，也经常会将不同教育家放在一起进行对比或者联合考察，我们在背诵过程中一定要学着融会贯通。
　　03教心/教研
　　首步，先选择
　　之后一道题目不太一样的是：需要我们自己选择做哪道题，有的学生跟我讲，一些网络课程建议选教研，因为教研简单。我认为呢，因人而异。江大的617跟统考311不太一样，教研部分不太会考察研究方法（但今年非常有可能考）。建议大家拿到卷子先把选做题扫一遍，根据题目以及自己的掌握情况，选择适合自己的题目。
　　第二步，提取关键词，思考知识点、框架
　　正式下笔之前，要注意提取题干中的关键词，思考题目背后蕴含着哪些知识点，大家一定要明确论述题可不止考察一个知识点噢，做好将几个知识点联系起来的准备~接下来，就是思考答题框架了，不出意外的话基本上是按照自己背诵的框架内容来写的~
　　第三步，结合教育实践
　　论述题一般是需要与我们现在的教育、教学情况联系在一起考察的，因此在做题的过程中，记得联系教育实践，提出解决实践问题的方法，这样的答题将会给你的答卷增色不少。
　　论述题确实有一定的难度，很多小伙伴甚至是拖到现在都不敢轻易下笔写，千万不要有畏难情绪噢，只有你开始写了，才知道它也并没有很可怕嘛！